所以科學為什麼沒有出現在中國,是因為中國的農耕文明導致了科學技術即使被發現也無法得到應用
1665年,歐洲正在鬧瘟疫,對天文知識極度匱乏、對天體運動規律還是個門外漢的牛頓被隔離在英國林肯郡一個小村莊,他利用這段時間研究萬有引力和運動定律,突然就獲得了天文領域的巨大成就,1666年還被稱為牛頓的“奇蹟之年”
如果放開了,其實可以納入自然辯證法的很多,除了公認的老三論:資訊理論、控制論和系統論,以及新三論:耗散結構論、協同論、突變論,一些又科普又帶點哲學思想也應該算,比如薛定諤的《生命是什麼》,海森堡的《物理學和哲學》以及道金斯的《自私的基因》,
哲學思考是對世界以及人本身進行追問並作出富於洞見的回答,而這與哲學家個人的先天稟賦和特質直接相關,與其生活是否優裕並沒有多大關係
對此,我覺得“道”應該是萬物有道,遵循之
我相信這也是題主問出這個問題的原因:你已經默認了物理主義,確信了所謂的“感情”產生是一個單純的物理或者化學過程
思考哲學家回答問題有嚴格的檢驗,確定答案是否合乎邏輯,他們同一般人不同的是,他們思維縝密,他們能理解出所有尖銳的問題,然後再仔細清楚的找出答案
在人類歷史中,馬克思主義哲學第一次將勞動人民視為真理的發現者,並將他們放到一個神聖的位置上
在人類歷史中,馬克思主義哲學第一次將勞動人民視為真理的發現者,並將他們放到一個神聖的位置上
這三本書分別是牟宗三的《現象與物自身》和《圓善論》以及唐君毅的《生命存在與心靈境界》,都滿足了以上的理由,個人認為如果能在有生之年反覆精讀、體悟並實踐,基本可以做到逐步精進、了無遺憾
————————————————維特根斯坦在《邏輯哲學論》序言裡說“也許只有那些自己已經有過書中表達的思想,或至少有過相似思想的人,才能讀懂這本書
在人類歷史中,馬克思主義哲學第一次將勞動人民視為真理的發現者,並將他們放到一個神聖的位置上
《9位大哲學家給孩子的幸福課》是一本入門級的哲學漫畫,柏拉圖、伊壁鳩魯、塞涅卡、蒙田、笛卡爾、康德、邊沁、叔本華、尼采這些大家耳熟能詳的哲學家在這本書裡變成“萌萌噠”的哲學老師,他們為孩子開設哲學小課堂,講述生動有趣哲學知識
因為personal identity是個哲學問題,但它的解答已經遠超出哲學所能達到的範圍了,在我們有足夠的技術手段來進行實驗研究之前,必須承認,我們對人格同一性幾乎一無所知吐槽一下第4條,你幹嘛不直接列印錢和武器
被實證科學支配的世界觀,讓人類變得越來越狹隘在一個科學技術時代科學昌明,技術不斷髮展我們慶幸,我們生活的內容豐富多彩遠勝於古代社會的一個皇帝但是我們這個時代缺了什麼這裡引用一段話德國20世紀非常重要的思想家哲學家胡塞爾,他這麼說我們現代人讓
柏拉圖的靈魂不朽說更是想象奇特:“死亡只不過是靈魂從身體中解脫出來,對嗎
被人誣告,寫匿名信誹謗,這件事讓我看到了人心的暗黑,就像白夜行裡說的一樣,不能直視
沒有了真哲學就沒有現代的科學:《歸屬學》、《數學》、《物理學》、《化學》
趙敦華,陳來哲學史家很多,本土哲學家很少,單論哲學家能在世界排上號的貌似沒有,達到及格線的也不會超過十個,主要是沒有出哲學家的環境,國內哲學文化的底子太差,教育部也不太重視這種成效慢的文化輸出,畢竟科技的產出比這個來錢更快,政治教育比這個更
孟子的那種比較積極的人生觀念和老子的那種比較圓滑和順的觀念,協調起來成為一種中庸的哲學,這種中庸的哲學可說已成了一般中國人的宗教