方法論像是船堅炮利,出於實用主義的角度國人可以接受,但價值觀卻根植於信仰和靈魂,糾纏於歷史和血脈,是一個民族存在意義的溯源和延續,國人萬萬接受不了舶來品的
我們一直跟大家強調的是,育兒文的方法論最重要的是方法要實用,但是並不是我們在寫的時候,就直接地寫怎麼怎麼做,這樣寫會比較枯燥
當你從各種書籍或者社群(如:人人、36kr等)學習到別人的方法論,不要看完就結束了,這時候就需要總結了,將別人的方法論結合自己的日常工作,看什麼地方能用得上,整理出來,寫下來,並在自己工作的時候嘗試使用這個方法,久而久之,那就會變成屬於你自
“耗散結構論”,一個開放不平衡的系統,與外界交換能量和資訊,當到達一定限度,就會產生自組織現象,從無序走向有序
書名:《只管去做2021》目錄:一共就5章讀起來應該也不費勁索引:沒有什麼難懂的地方基本上都是大白話,閱讀很友好
網上看到的找長寬比大多是一些用筆去對比,或者拿原圖在同一平面上畫參考線來找比例,這兩種方法或多或少精度都會差點和一定侷限性,難道就沒有用純肉眼去找長寬比的方法論麼
以下是唐遲老師官方版的課程解讀:1.基礎閱讀內容:串講2000 —2004年真題的經典文章,介紹基本閱讀及六大題型解題方法論2.強化閱讀(又名暑期邏漢班)內容:逐篇精講2005 — 2008年真題,全面講解邏輯閱讀及六大題型解題方法論
總而言之,隨著層級深入,抽象程度是不同的,抽象的目的是把一些基本經驗化為研究學科的基底,在遇到問題時能及時反應、迅速運用,就像物理學公理和數學基本法則
如果放開了,其實可以納入自然辯證法的很多,除了公認的老三論:資訊理論、控制論和系統論,以及新三論:耗散結構論、協同論、突變論,一些又科普又帶點哲學思想也應該算,比如薛定諤的《生命是什麼》,海森堡的《物理學和哲學》以及道金斯的《自私的基因》,
即便research定義再多,總結起來都有三個特徵,“嚴謹流程”,“系統性與方法論”,以及“知識貢獻之目的”
科學方法論認知世界的過程,其實是一個適者生存的淘汰過程:第一步:提出科學理論假設,用科學理論來描述和預測現實世界
去年9月,我開始運營這個公眾號,是這麼規劃的:受眾:網際網路運營從業者定位:深入淺出的實操經驗,有獨特想法特色:以親身經歷或朋友的案例為論據目的:將運營經驗系統化結構化,形成方法論推廣:不做刻意推廣,以內容質量聚集使用者在這半年多的時間裡,
————-不知道李顯龍所定義的官僚主義,是什麼內容,就國家層面而言,似乎未達問題本質
遊戲化的準備分為明確目標,設計行為,換位思考,制定螺旋,思考樂趣和佈置零件及測試最佳化六步注意事項分為擠出效應,非廉價營銷,不用於剝削,不犯法,允許玩家搞事五點
法碩“應試乾貨”分享:我因為是在職一戰上岸,為了將這份幸運傳遞下去,我把法碩應試最精華的內容寫就了:《法碩應試三部曲》法碩“應試乾貨”分享一、《法碩備考方法論》《法碩備考方法論》內容目錄如下圖:講座第一部分內容可以免費試聽《法碩備考方法論》
所以,建議將問題修改為,從“XX法學方法論的角度討論工傷概不負責條款”
回答你問題本身就是所謂的直播方法論,它本質還是一個資訊稀缺資源貨幣的方法論
管理理論是方法論,甚至是一種價值觀的體現,它要落地到每個公司都是會結合所在公司的土壤進行發育,結出的果實都是千姿百態,你可能覺得好像沒有,其實內在邏輯是一致的
這就是為什麼筆記俠內容即使文字很長,依然每天有那麼多使用者閱讀、轉發和分享的原因,我們在內容的整理背後用了這樣一套知識管理的方法論在幫助使用者實現高質量的閱讀學習
比如舉個例子,思維邏輯的書,可以幫助提高邏輯,一件事情,我們要的是結果,而想實現這樣的結果,反向思維倒推回論題,那中間的推導內容就是處理方案