也經常看有人說,中文的古詩沒法翻譯成有詩意或押韻的英語,中文博大精深這點沒毛病,但是翻譯不了大多是因為現階段沒有中文、英文都具備足夠的水平來翻譯這些作品的翻譯家
寫作第八課:如何寫好「開頭與結尾」●開頭的技巧●衝突前置法●一些常見的應用方向●描繪人物關係● 將人物間矛盾爆發、情感流露的片段放在開頭●介紹新聞和社會事件● 將事件中最有戲劇性的部分放在開頭●解釋商業模式或自然現象● 將一種現象所產生的隱
先幫一位讀者發個求助資訊:之前這位讀者和我並沒有打過交道,前天深夜,他在微信上突然發給我200元錢,讓我幫忙打聽一下馬來西亞的MBI是什麼組織,他說他的父親可能進傳銷了
這些才子們如果在一個更開明更文明的地方,大約不是今天這般光景從99年到13年,連續追了14年科幻世界,基本見證了中國科幻的發展歷程,但是我真的不認為哪種文學真的只靠一本雜誌能發揚光大,茄子當時來給我們講座的時候,有人就問說如果SFW停刊了中
比如如果我寫武俠小說可以生造出“沖霄斧”、“萬霆大法”之類的武學名詞
讀者一看你的文,一看你的語言,就能強烈地感覺到——不,這個人不真實,我所生活的時代不是這樣的,我所處的世界不是這樣的,這個作者在試圖偽裝出一種ta不屬於的時代
當我舉杯敬朱彝尊、陳維崧、納蘭性德、龔自珍、譚嗣同等先輩時,也同樣是敬李讓眉:惟願赤子之心不改,詩詞文章常在
我們假設,曹雪芹在寫作《紅樓夢》的時候沒有用詩詞做判詞,而是清清楚楚的告訴賈寶玉夢到了金陵十二釵都有何命運,或者直接就沒有判詞,《紅樓夢》還會有這麼珍貴的研究的價值嗎
其小說取材廣闊,新聞性強,追求情節的曲折起伏,故事的生動有味,注重語言的平易曉暢,注意讀者的審美心理和欣賞習慣,運用章回體這一藝術形式表現現代生活,茅盾說:“在近三十年來,運用‘章回體’而能善為揚棄,使‘章回體’延續了新生命的,應當首推張恨
作者事先已經知道了書中人物的命運,知道了他們會和主角(也是作者和讀者帶入的視角)之間未來會發生什麼
說“細想”,“一語提醒了”這管傢伙的媳婦,找到紫鵑翠縷,而紫鵑翠縷卻在到處找姑娘,那媳婦說“都睡覺去了,那不知那裡玩去了,還不知道呢”,這些都是作者說給讀者聽的話,要讀者仔細看,“找”什麼
文章的意義如果與讀者無關,則人在閱讀時就不會產生感念,那文章的存在有什麼價值呢
在《完全寫作指南》這本書中,作者總結的寫作流程包括:明確目標、確定讀者、用頭腦風暴總結出中心思想、組織內容、寫初稿和修改
為了滿足讀者的需求,期刊越來越多地要求作者提供圖文摘要(graphical abstract),即一幅展示論文主要成果的帶有少量註釋文字的圖片
啊,沒看完,有個問題說一下視角不對,我感覺你這個開頭,道人是主角應該更有意思,而不是道人寫了這麼多感受,主角卻是少年跳動太大,不能讓讀者帶入到一個角色當中去,文筆啥的還行,很有代入感,就先寫這點,慢慢看後面補充設定蠻有趣,文筆也不錯,讓我一
而緒論是論文的開場白,先透過介紹研究背景、研究現狀引出亟需解決的問題和研究意義,勾起讀者閱讀興趣,再透過介紹研究方法、研究內容引導讀者走入論文核心內容
總之,序言以講故事的形式告訴讀者,你已經瞭解或將要了解你正在討論主題的一些資訊,從而使讀者想起他本人的疑問,這也是本篇文章將要回答的問題
再來看看敘事,第一章是寫主角陷入時間輪迴,第二章寫什麼主角已經死了,是從懸崖上爬上來的,什麼需要自救,什麼再次跳崖,什麼被綠珠子吸精血,什麼遇到蜘蛛,什麼被珠子救下來,最終得救
大綱是讓你把控節奏,別太快崩戰力,想好多少字升級再兼顧好書內時間,以及什麼等級有什麼破壞力,把爽點寫出來
創新點就是創新呀,你仔細想想你在寫文的時候,想到哪些特別有趣的梗,就可以寫上去,也可以把你的思路或者小說給別人看看,也許你覺得沒什麼好說的地方,她們會發現閃光點