在工作中,以結果為導向,多做計劃,計劃儘可能詳細並且容易完成,永遠先做重要的事,主動地去活著,去做改變,而不是去抱怨那些無法改變的事,應該繼續踐行本書提到的理念,多做計劃,多與人溝通,擁抱大自然,不斷自我提升,不斷更新自己,讓自己的生活更加
兩人相處六年,李叔同因母親去世,忽然覺得靈魂浮飄無根,不能再在夢裡沉醉,遂決定東渡日本留學
比如弘一法師這個核心人物,他的徒弟豐子愷、劉質平,與我們的《護生畫集》、《佛說阿彌陀經》、《人在畫中行》、《佛性·童心》、《嘉言集》有許多故事要說
03人們都說孩子是父母的老師,他們來到這個世界上,督促父母不斷完善自己的人生地圖
小學老師說,鄉下人文化低,筆畫多的字不好寫,為日後考慮,名字應儘量用筆畫少的字,因此,“潤”字改為“仁’,字,老師說,浙江讀音“仁”與“潤”差不多,“仁”在意義上與“慈玉”的“慈”接近,因此,他的名字就叫“豐仁”了
”起初聽到的人,都會覺得好笑,但這卻是李叔同對待生命的尊重
一個人的美好,不僅僅是外在的東西,更多的是來自於柔軟心的力量
教惟以愛 善化人間豐子愷曾寫“藝術以仁為本”“胸懷芳菲悱惻,以全人類為心的大人格”“能活用護生,既能愛人”
層次高的人,心思純真
愛心是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望
然後就是眾所周知的王國維《人間詞話》是中國近代最負盛名的一部詞話著作之一,該著作是作者接受了西洋美學思想之洗禮後,以嶄新的眼光對中國舊文學所作的評論,在中國近代文學批評史上佔有重要的地位,具有劃時代的意義
▽一畫驚人,橫空出世豐子愷從小便對線條和色彩敏感,那本為他開蒙的《千家詩》裡的黑白人物全都被他用燃料塗成彩色,他描摹人物畫譜,給同學們畫,給鄉親們畫,甚至應私塾先生要求為學校畫孔子像供人瞻仰
只要不覺得殘忍,不傷慈悲,我們護生的主要目的便已達到了,故我在這畫集中勸人素食,同時又勸人勿傷害植物,並不衝突,並不矛盾
”朱自清看到了豐子愷對孩子的情感,深感佩服,還稱讚他是一位“藹然仁者”,兩人雖然在描寫孩子的情緒上差別很大,但都深愛著自己的孩子,也都在努力學會成為更好的父親
《護生畫集》由弘一大師和他的學生豐子愷共同醞釀於1927年秋,豐子愷先生作畫,弘一大師題寫詩文,意在提倡仁愛、勸人戒殺從善,建立人與動物平等的觀念,促進人與自然的和諧發展
但是少年你彆著急,在你為自己未來踏踏實實地努力時,那些你感覺從來不會看到的景色,那些你覺得終身不會遇到的人,正一步步向你走來
提示:別捨不得水,多加一點圖片選自 豐子愷漫畫 努力惜春華2、投茶:根據自己濃淡喜好,和茶具大小,投入不同茶量,茶水比例控制得好,是泡一杯好茶得關鍵
上面提到止庵先生,他的確在微博裡回答過這個問題,引用如下:《源氏物語》只有豐子愷、林文月兩個譯本,都談不上“很古風”,錢稻孫譯得多少可以“古風”形容,但只存前幾回,發表在雜誌上
豐子愷先生依據的(谷崎潤一郎、與謝野晶子)現代日語譯本,跟林文月所依據的兩個重要譯本:吉澤義譯本(只在翻譯初期使用過),阿倍秋生、秋山虔及今井源衛三人共同註釋(主要底本),不是同一版本,豐子愷先生使用的版本更早
我讀大學的時候第一次看了源氏物語中文版,是豐子愷翻譯的版本,當時我也覺得沒意思,就跟上小學看《紅樓夢》一樣的感覺