這楊寶坐下來後,掏出隨身攜帶的水囊,喝了幾口,忽然撲稜稜一聲,從楊寶背靠的大樹上,掉下一隻鳥兒來,不歪不斜,正巧落在了楊寶面前,只見那小鳥吱吱亂叫,翅膀亂撲稜,可就是飛不起來於是,楊寶便起身,走到跟前,拾起來後,發現是一隻黃雀
楊柳堂和楊寶、裘天都跟著走了進去,三雙眼睛直勾勾盯著裘老爺子手裡的古畫,前兩位擔心的是古畫再次化成灰燼,裘天則擔心的是父親會心動,繼而出手裝裱
楊柳堂和楊寶、裘天都跟著走了進去,三雙眼睛直勾勾盯著裘老爺子手裡的古畫,前兩位擔心的是古畫再次化成灰燼,裘天則擔心的是父親會心動,繼而出手裝裱
據我所知,幾乎所有楊氏人家都很看重藉以“四知”來實現對於孩子品格和素質的培養,不僅僅是明代,從西漢開始,楊氏傑出人物不在少數,如果非得再舉一些例子,那就直接說一個就好了——隋朝的皇帝(很多史學家都聲稱楊堅是少數民族,這裡我並沒有瞭解,但不可
出處《搜神記》:“漢時,弘農楊寶,年九歲時,至華陰山北,見一黃雀,為鴟梟所搏,墜於樹下,為螻蟻所困
南朝梁吳均《續齊諧記》載,東漢弘農人楊寶少時救了一隻黃雀,後有一黃衣童子送白環四枚相報,謂當使其子孫顯貴,位登三公