《漢字小勇士》開箱+簡單地測評

家裡的小學生除了平時的家庭作業，一直想增加其他方法鞏固她的漢字記憶和詞彙量。隨著識字量越來越多，同音字也越來越多，她經常會問：“是住手還是助手？”“座位的座，是坐下的坐嗎？”有時候也會混亂結構差不多的字，例如“刻”和“該”。《漢字小勇士》這款遊戲，是透過偏旁的左右組合，合成正確的漢字。

以下是遊戲的封面和菊花：

遊戲的內襯可以整齊的存放卡牌：

卡牌的型別區別：

遊戲自帶兩種遊戲方式：

我在這個原有規則的基礎上，增加了自己的村規，每次組成一個正確的漢字，需要自己用筆記錄下來，含這個字的詞語，可以是兩個字，三個字甚至四個字的，或者詩詞。例如：氵+ 青 = 清，清楚，清明節，綠水清山，起舞弄清影，寂寞梧桐深院鎖清秋，等等。每正確記錄一個字，得1分，所以詞彙量和詩詞量越大，得分越高。

遊戲開始，我和老婆各拼了一個字後，就有意讓小學生慢慢找，她剛開始只滿足於拼單字。後來我們不讓了，除了搶速度拼字，還組詞、寫成語，得分越來越高，有見及此，小學生也努力聯想成語和詩詞，甚至《聲律啟蒙》。增加了村規的首局，遊戲時間約60分鐘，包括了規則講解示範和理解提問的時間，目測正常遊戲用時低於30分鐘。

《漢字小勇士》讓小學生有機會複習原有的識字量，還能以遊戲競爭的方式體驗到新的詞彙。我已經準備約同班同學推新，同齡同水平的孩子一起遊戲，效果會比與成人遊戲來得更快。 對於遊戲過程，老婆建議，下一局把卡牌翻成SET牌（其他的門薩遊戲）的排列，3 X 4，更方便查詢。 由於目前的內容只限於左右結構的漢字，建議廠商使用類似《火柴會說話》的透明卡，實現更多的上下結構、混合結構的漢字。（這個我們其實早已有想法）