乘法口訣的奧秘是什麼?
如同問,如何記住某某名字?
基礎知識除了短期記憶死記硬背
再有就是慢慢滲透,潛移默化,這個就叫總所周知和理解記憶,
套用在孩子教學裡,就是:
乘法口訣是小學二年級課本必備知識
那麼你希望孩子能“理解記憶,總所周知”就要從3歲剛把話說全的時候買一本貼紙遊戲教學開始教,或者買一套早教課程開始教,更花錢的是報個一萬多的一個月的早教班。一個乘法口訣從3歲開始學,學到8歲二年級當別的孩子第一次接觸口訣,而你的孩子已經能夠做到“交一次就會”“總所周知,理解記憶”
綜上所訴,沒有平白撿來的總所周知,理解記憶。
所謂“別人家的孩子”是別人的父母從生下來那一刻開始的辛勤培育,是幾十倍乃至上百萬的經濟投入的結果。
生下來送給老人帶,或者自己全職邊玩手機邊帶大孩子上幼兒園,然後自己除了上班下班輔導下孩子功課,然後在早教父母這一塊沒有用心投入,父母沒有經濟投入。孩子讀二年級求問口訣記憶方法,孩子讀五年級就會問英語巧記,孩子讀初中就會問化學學習竅門。。。。
書山有路勤為徑,
市面上買賣乃至大機構,小輔導班宣揚的巧記,巧算均疊加在基礎知識之上的。
沒有3歲開始的早教,沒有2。5歲開始教背古詩,沒有6歲開始訓練過目不忘。沒有7歲開始培養學習習慣。
神人也教不好。無論你是老師,還是普通的父母來提問。一個孩子的好壞就是家長的鏡子,影印稿件。
教育的真諦是與孩子身後的家族成長抵抗,並不會因為某個教師厲害,某個口訣記憶法牛掰而改變孩子的本質。
學得好孩子家長也是自律或者嚴格要求的。無論表面看到的那些淺層次的禮貌,亦或是遙不可及的滿分 !
乘法就是加法啊,這不難理解。
多做點題,自然就記住了,記憶是網路結構,單獨一個東西不好記住,把很多東西連成一個邏輯或者故事,就很好記了
乘法口訣怕是真的沒啥技巧,就是
死記硬背加多用
。9個9相加就是81,確實也沒啥規律,你暫時記不住了重新加一下就可以了。
畢竟,如果我們用八進位制就會出現七七乘法表嘛。二進位制乘法簡單,但一般並不用啊!
九九乘法口訣說白了就是便於口算生活中常見的乘法,提高效率的,這在演算法中叫
打表
,用(記憶的)空間換(計算消耗的)時間。
我個人是挺討厭死記硬背的,但是有些東西不得不死記硬背,畢竟你不可能每次做乘法都一個個加上去。對於說漢語的中國人而言,這個記憶量已經很佔便宜了~
按照小學課本中的說法,乘法是指幾個相同數字的和。
個
的和,就是
,不過乘法滿足交換律,所以只要知道兩個乘數(部分教材稱因數),不必要關心順序,就可以求積。
按照小學課本中的定義,乘法口訣的奧秘其實就相當於:
一個一個數
兩個兩個數
三個三個數
……
九個九個數
所以有兩種記憶乘法口訣的方法:
加著算,一七得七,二七就是7+7=14,三七就是14+7=21,以此類推,這個適用於1, 2, 5充當第一個乘數
列表,依照數的順序,把數寫在一張表上,但一行需要控制為指定的數,就像下面這樣
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |
| 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |
| 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 |
| 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 |
| 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 |
先橫著看然後豎著看,重點看最後一列,從數中找出數感,而後嘗試記住相應的乘法口訣。
由於漢語是語素文字語言,語言節奏感較強,相對來說記口訣很容易。
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