宿舍管理員手記（⑤）
集體慶生 共享聯歡
2013年3月5日下午，我們宿舍來了兩位特殊的客人，他們五年級寄宿生顧龍平、顧鳳安的爸爸媽媽，他們常年打工在千里之外的廣州，考慮到孩子們第一次離開家住校，心裡十分掛念他們的身心健康，為了給他們留下一份美好的回憶，專程趕回來為孩子們送上生日禮物。
他們在寢室呆了很久，除了噓寒問暖，還不時拿出手機拍了又拍。瞭解到學生們寢室生活環境，他們表示滿意，談起雙胞胎兄妹的名字寓意和成長曆程，孩子是父母的心頭肉，望子成龍盼女成鳳是每個家長的心願，寄希望這雙兒女龍鳳呈祥平平安安。
我把得知的情況，如實向領導作了彙報，校長甚至認為這是一次宣傳學校辦學形象絕佳的機會，打造學生開心家長放心的教育，是我們的辦學宗旨和一貫追求，小學生的課業負擔不重，因勢利導，安排班主任邀請家長，全班師生共同參與，開展一次特殊的隊會活動，給孩子們舉辦一次集體慶生晚會，珍貴照片發學校電子檔案室留存。
晚上我因正常值班，不能離崗親臨現場，和師生們同唱生日快樂歌，也用自己的方式，透過給家長髮資訊，表達自己的問候和關注“尊敬的家長：你們好！都說孩子是祖國的未來和希望，天底下父母的心情都是一樣的！今天是你們龍鳳雙胞胎寶貝顧龍平、顧鳳安的生日，你們愛子女勝過愛自己，千里迢迢趕回來，為他們過生日，愛孩之心讓我欽佩。感動之餘，深感作為宿舍管理教師責任重大，替孩子們感恩你們！祝孩子們平平安安快快樂樂地成長！ 宿管老師。“三四分鐘後，收到他們的回信”感謝你，老師！你們為了學生同樣辛苦了，沒有你們的付出，就沒有孩子的開心，也就沒有家長在外工作的安心！“
晚自習後，我嚐到了家長特的託學生捎給我的一小份生日蛋糕，心裡美滋滋的。
第二天學校微信公眾號刊載文章，記錄他們家長和全班師生互動過程，受到家長們和社會的一致好評。我們有理由相信這一份特殊的關愛一定永駐心間，伴隨孩子們走向更高更遠。
這成了學校一項不成文的規定，以後每逢學生生日，在家長自願師生同意的前提下，大家安排一個時間，組織聯歡活動，見證成長，共享歡樂，這對於許多學生是留守兒童的當下，有著特殊的意義。對於好的做法我表示樂觀其成，但建議有個限度，例如有的高年級學生愛鬧惡作劇，把生日蛋糕當做取樂工具，搞得同伴臉上衣服上全是生日蛋糕。這樣不但浪費錢財，而且極容易樂極生悲，適得其反。如果堅持下去發展好，就變成新教育理念的一個辦學特色。

