道德教育該提上日程了

上小學時，有位男同學，總是在放學回家的路上截女同學，並且進行毆打，還恐嚇不準回家告訴老師家長，否則第二天會打的更重。女同學被嚇到了，真的沒跟任何人說，但是第二天，這位男同學和害怕他不得不聽他話的女同學一起欺負一個女同學，他用腳踏車後車軲轆擠著女同學的前車軲轆，導致女同學被迫掉進溝裡。除此之外，地裡的苞米剛剛出苞米了，他就跑去地裡把別人家的給拔了，偷摩托車上的泡麵，超市的雪糕，別人家房後蘋果樹上的果子等等，無不沒有他的身影，謾罵同學更是口無遮攔。

小時候就想不明白，為什麼小學一年級怎麼就有這麼壞的人，人之初不是性本善嗎？

如果說上面只是個例，那麼高學歷的貪官怎麼講？農村修的水泥路，偷工減料，兩輛大車並排走，需要一輛停下來，等待另一輛緩慢的行駛過後，才能開走，生怕互相刮掉漆。為了賺錢，大豆腐裡面摻豆餅，豆餅是給豬吃的，卻放到豆腐裡。駭客，黑了別人電腦，給別人帶來麻煩，除了給自己帶來心理上變態的成就感之外還能給帶來什麼好處，損人不利己。父母頭髮花白，還在為晚年養老發愁，擔心財產分配不均孩子們打仗，怪罪老人。

無論接受的文化教育程度是高是低，但是在道德方面的教育真的是缺失，如果注重道德教育，從小就培養這方面的意識，就不會出現那麼多互相傷害的事情。三國演義中，各種計策雖然看起來是古人有較高的智慧，後人為爾虞我詐的計謀喝彩，無不覺得很“聰明”，這種風氣延續到今天，已經根深蒂固，人們互相算計著，打著自己的小算盤，既要獲利，又要傷害別人，感受著所謂的成就感。

所以，道德教育真的希望能早一點提上日程，不要再讓人們互相傷害的事情發生了。