現代詩換行有什麼講究？怎樣寫才能讀著不像斷句的散文？

現代詩的換行，其作用包括且不限於

促進節奏的形成（不管是外在的押韻還是文字內在的韻律）

對意象的強調。

語義的中斷或結束

以顧城一首詩的節選做例子（並不是多典型，只是正好背到）

不要說了

我不會屈服

雖然我想生存

想稻穀和蔬菜

想用一間銀色的房子

來貯藏陽光

想讓窗臺

鋪滿太陽花

和秋天的楓葉

想在一片靜默中

注視鳥雀

讓我的心也飛上屋簷

“我不會屈服”的換節，似是在表現現實的不斷逼迫與詩人思緒的轉換。

銀色的房子那換行，用於強調意象。讀者可憑藉短暫的空檔使這個奇特的意象在腦海裡更加豐滿。

不說押韻。仔細觀察句子的長短及換行的頻率，會發現“想稻穀和蔬菜”及其上下行的節奏較快，這可能是詩人在模擬“我”的渴望，渴望食物，渴望不被餓死。後面的節奏卻相對放緩。”想讓窗臺“與”注視鳥雀“四字一行以拉長節奏，使詩句的感情在前四句的渴望後轉入平靜浪漫的聯想，最後一句與”注視鳥雀“相比同樣一行的空間字數較多，加上”飛“這個含有自由、快速屬性的詞，使詩歌的節奏明顯加快。

關於語義的中斷與結束雖然也可用上面那節舉例。為了更加典型我在此引用下霍斯曼的名句。

他們的肩膀，托起了天幕

他們站立，大地的根基留住

上帝放棄的，他們去守護

拯救全數的造物，為了收入

此（譯）詩的換行，句句押韻，且語義皆在尾韻中斷，四句分別舉出僱傭兵的三個行動及行動目的與原因。增強了朗誦時的節奏感與內容層面上的齊整感。

特別的，節選中每行逗號的作用主要是強調前半句，其次才是維持住節奏型。

嗯，先這樣吧。以後我學到更多或看到有趣的詩句時再回來補充。

至於後一個問題，一般情況下多讀好詩多對比（思考，修改自己寫的）可以解決。

參考資料：《顧城精選集》（北京燕山出版社）

《讀詩的藝術》（南京大學出版社）