兒童劇這麼火，可是，兒童劇埋得“雷”也很深！

開啟賣票網站，“鋪天蓋地”的兒童劇潮水般襲來，質量層次不齊，一不小心就會被嗆到。。。

兒童節

，讓我們扒一扒觀看兒童劇踩過的那些“雷”：

一雷：越雷池n步

這部劇打著“適合任何年齡的人觀看”的標籤，可沒等看完，就想離場，完全

少兒不宜

嘛。這種“掛羊頭賣狗肉”的問題集中表現為

年齡分級不明顯

，不會隨著孩子對真善美的認知、對藝術的感受力的提升而進行年齡範圍的劃分。相比而言，英國兒童劇的年齡分級就十分清晰，會明確標出此劇適合觀看的年齡，3歲以下的兒童劇目，只會在小劇場演出，還會讓孩子們直接坐在舞臺上看戲，讓他們與演員進行適時地互動。

二雷：雷到外焦裡“嫩”

完全低估了孩子的接受能力

，

敘事技巧、情節安排、懸念幾乎是零

，整個故事看起來平鋪直敘，看久了十分乏味。甚至會夾雜些網路段子，充斥著成人的冷笑話，也會有暴力行為和侮辱性的語言，可見創作者的思維和情感是遊離於孩子的接受度之外的。

三雷：“遜”雷不及掩耳

帶娃兒看話劇總想著能樹立他們的正確價值觀，但如果這種價值觀本身就很“遜”，那就悲催了。兒童劇一大通病——

說教風味濃厚

！總想讓孩子明白點什麼，最後就淪為說假大空的道理。尤其是

科普劇

，藉著戲劇的方式，生硬地傳達出要表達的內容，不僅讓孩子心生厭煩，還讓寓教於樂的目的大打折扣。善惡對比太明顯，正確到沒人性，壞人壞到沒邊際，面貌兇狠醜陋，充斥著暴力，一出現常會把孩子嚇得哇哇大哭。

四雷：雷聲長，雨點小

是的，演出時間太長啦！！！家長覺得觀劇時間完全匹配票價，再長點也沒關係啊，但是孩子卻苦不堪言。

不同年齡段的孩子注意力是不同的，給所有孩子觀看時間“一刀切”——1到1。5小時，孩子的注意力沒到全劇結束，就早已分散了。加上大人看劇是連貫性的，

兒童看劇卻是習慣先把自己喜歡的片斷收集起來

，再按照自己喜歡的辦法把故事串聯在一起。所以很長的故事，對於孩子重新拼湊故事會加大難度，興趣驟然下降，產生觀劇無力感。

五雷：雷同化處理

一些專門標註兒童劇字樣的劇目，卻和成人劇一樣在成人劇場上演。孩子們

個兒太小

——根本看不到哦，就會自動起身或者在劇場內走動。另外，坐在為成人設計的座椅上，雙腳無法貼地，身體也很容易四處晃動發出聲響，顯得觀演環境十分嘈雜。

兒童劇埋“雷”太多，也太深，常常是防不勝防，如何巧妙排“雷”，還是需要家長盆友們自己練出“火眼金睛”，小編送上了5點建議，僅供您參考。

1

選劇差異化

基於不同年齡段的兒童有著不同的藝術欣賞水平和興趣，根據孩童適合看的劇目特點，給他們選擇不同的適齡劇目：

3歲以前：嬰兒戲劇。近年來在歐洲非常流行的劇種，透過現場表演的動作、表情、聲音、音樂，促使孩子與演員互動，刺激孩子的腦部發育。

3－8歲：幼兒戲劇。3-8歲，孩子的集體活動最為集中，社會性發展最快，也是看劇關鍵期。這時期的劇目在於是否有故事性，角色是否鮮明、臺詞表達是否流暢，孩子可以從中學習如何面對困難和邪惡。

2

主題意義不要只求真善美

主題除了弘揚真善美，也

不刻意迴避生活中的“惡”與“傷痛”

，

生與死

的話題，孩童在劇場中不一定非要快樂，也可以感受悲傷、憤怒與難過，他們會在其中學會如何處理自己的情緒。

3

注重娛樂性、想象力或偏重童話性質的兒童劇

不是過多借助炫目的多媒體，在肢體動作、語言上偷工減料，閉塞兒童的想象力。讓孩童在其中嘗試著創新或者自己去解決問題，對他們來說會十分有趣。

4

靈活看劇時間

剛開始看劇的兒童，可以從短小的20分鐘的手偶劇開始，慢慢的，40分鐘，1小時，1。5小時，這些中大型兒童劇。對4歲以下的孩童，

儘量選擇小劇場

，這樣可以使孩子的注意力集中在演出本身，而不是四處觀看劇場環境。

5

與孩子進行觀劇後的溝通

看劇之後，試著和孩子交流看劇後的感受、觀察孩子的反應。不是急著總結答案或看法，寫個觀後感，而是

不斷激發孩子的看法

，

瞭解他們自己的想法

，對話越豐富、越全面，對孩子來說激發出來的感想會越多。

小編的“雷”區盤點和防“雷”妙招就到這裡了，最後祝天下的兒童們都有一個可以回味的童年。