大佬,個人覺得實驗班好成外我是實外的 同學初升高考上的西區三菱班(不知道是不是這麼拼)現在後悔死了實外西區好些我是實外的,西區和成外
這種不用人提醒的,困了自己主動站起來,不困了就坐下,老師不會說什麼,你上課打瞌睡,老師才會說你(且容易被教務處老師還有主人抓到,然後,六樓辦公室歡迎您守門)
寶器有什麼令人著迷的地方,以至於“實驗班”五年了對他都念念不忘
補充下其實我很想高一的時候能體驗一年平行班生活我是21屆的物化生畢業生,讀了三年平行班,分科之後的班級實力強勁幾乎能和其他選科的實驗班平分秋色,而且絲毫沒有內卷的痕跡,我們班真的給我一種實驗班
五班的結局顯而易見:沒有一個人考上一中A班(現在高二重新分班有人逆襲了)再說高中高中好的班級真的很重要
我個人覺得這個制度只要明確選拔和退出標準,並不違反公平原則
如果你在一個好班,你看到自己的同學們都遙不可及,你覺得自己跟上力不從心,你不知道你的水平其實好過很多身邊離你遠一點的同齡人,而開始自暴自棄,不再理會外人的批評,不再關注你的成績,你也可以放下所有的拘束,慢慢成為隨波逐流的人
老師有問題,建議退出,小心孩子得了疲勞綜合症,這個後期孩子每天過的就跟行屍走肉一樣,沒有精氣神,甚至沒有心思上學,祝好儘量不轉另外還是要看家長期望和孩子對自己未來的規劃
曾經有幸高三在十八旁邊的班級,覺得他們非常悠閒(主要是高三都保送了),天天上課就看到他們在走廊散步,我初中同學也在這個班,人本來就聰明,隨便拿了個奧利匹克獎然後就~去專心學大學知識,所以他們高三基本在自習大學內容一位來自湖南師大附中1301
不是寶貝這個真沒必要就算你真的得了什麼大病跟你成績又沒有什麼關係,你班主任是不想要升學了還是已經專制統治到想當你媽了還是學校領導層覺得一個可以幫助提升升學率甚至有可能成為學校第一的中考好苗子可以隨隨便便因為一個班主任的個人主張和短淺目光被放
全效學習 刷完它肯定115以上 衝如果你是想偏於理科好用的資料 我們浙江這裡一個靠海小城市一般用實驗班 走進重高 五三 勵耘精品 尖子生尖子生科學比較難 數學如果能把重高研究透已經很好了 五三可用來夯實老師剛教的新知識 勵耘的科學有些最後題
我認為題主現在努力還來得及,因為老師都喜歡愛學習的學生,只要你肯下功夫,老師肯定也會積極幫助你的,加油
A:中考可以填報三個平行志願,還有一個指標生志願每個高中都會給不同的初中分配一些指標,考到自己初中學校的年級前多少名就會被簽約有籤卓越班的但是非常非常少,大部分簽約都是實驗班
一個有良心的孩子看到父母起早貪黑,在生活上處處受壓迫,深知學習能夠改變命運,他知道自己沒有時間,沒有資本玩遊戲、談戀愛
記得當年那會,天天晚自習10點放,霧霾天照常上課,暑假和寒假都是2星期,剩下的都是強制自願返校,沒有任何辦法,但是其實最後高考半年前,學校安排我們在一個月連續(對,沒有周末)上課後放一天半的假期,其實班上一半的同學是來學校上自習至少1整天的
因為在實驗班,再不濟也會有一半的人會考上重本,而普通班可能一個也沒有,所以關於這一條,我認為實驗班的好很多
現在我早已研究生畢業,也工作了很多年,依然沒有徹底忘記那一刻心靈深處的裂痛,雖然現在回想沒什麼,他也不過就是個普通師範大學畢業的人分配當了個老師,他也是社會人,對不同家庭條件的學生區別對待也是人之常情(由於當時父母是古板的知識分子,不善於搞
再再偏一下,我們初中有個非重點班的男生,成績特別好,他們班屬於基本被老師放棄的,但每次他都考年紀前四十(全校800+人)然後中考還是比我高qwq高考畢竟是相對長久的戰役嘛,不用太急,慢慢拔高,平時也可以多做一些思維拓展的題
雖然我考了94但我感覺就是運氣好,真的不值得話那麼多時間,而且大學和化學沾邊的專業說實話都不是特別朝陽還有你說的實驗班之類的,我建議最好是要進,老師肯定有差距啊,我當初的語數外老師,兩個第一次帶高考的新老師,一個老混子,真的教的不行,關鍵是
這種操作主要是為了搶佔優秀生源,避免中考的一些意外情況(比如某位大佬突然考得不好)而導致生源的流失,高中會提前半年對這些優秀學生加以培養,這些人也大部分會進入其理科實驗班,作為衝擊各種名校的王牌