這首詩在創作理念上,突破了舊的詩歌體裁,用一種全新的創作風格,完美地描繪了一幅春江月夜圖,激發了遊子對於故鄉的思念,感悟人生哲理的同時,讓詩句達到了一種前人未有的境界
詩人將這些屢見不鮮的傳統題材,注入了新的含義,融詩情、畫意、哲理為一體,憑藉對春江花月夜的描繪,盡情讚歎大自然的奇麗景色,謳歌人間純潔的愛情,把對遊子思婦的同情心擴大開來,與對人生哲理的追求、對宇宙奧秘的探索結合起來,從而匯成一種情、景、理
涵蓋春、江、花、月、夜,圍繞著月,添上白雲一片、江天一色,再添上春江潮水、灩灩隨波,白沙、白沙、扁舟、高樓、鏡臺、碣石、鴻雁、魚龍、閒潭、落花點綴其間,離人、遊子貫穿詩詞,有《清明上河圖》的生活情趣、親切自然,卻比它更具美感
到清代,張若虛的詩聲,已經開始出現好轉勢頭,有關唐詩的重要選本,如成書於康熙年間的季振孫《唐詩》、徐增《而庵說唐詩》、《御製全唐詩》,成書於乾隆年間的沈德潛《重訂唐詩別裁》、管世銘的《讀雪山房唐詩鈔》等等,都收錄了他的《春江花月夜》詩,有的
擇其尤要者,每體得數十首《春江花月夜》在清朝之前經常被作為宮體詩與其他的一些宮體豔詞相提並論,所以知名度不高,直至清末才為大眾所知而《唐詩三百首》成書於乾隆年間,而且初衷是兒童啟蒙讀物,不被編入很正常再者,作者只是按照自己的審美輯錄一些廣為
二十歲時主演了中國第一部芭蕾舞與中國舞蹈相結合的舞劇《魚美人》,一舉成名,成為當時中國最年輕的舞蹈家之一
《春江花月夜》構思非常巧妙,隨著音樂主題的不斷變化和發展,樂曲所描繪的意境也逐漸地變換,時而幽靜,時而熱烈,實現了大自然景色的變幻無窮
不僅唐詩選本沒有記載,就連從唐朝到明朝的二十多種詩話裡,也沒有一個字提到過張若虛和《春江花月夜》
目前比較有說服力的看法是,白居易在這一句取的是“花朝月夜”(即“花朝月夕”)的意思
這個學生他們班晉級學校的詩詞大會,決賽時要玩飛花令,他們要背誦跟“月”有關的詩詞,他選擇了《春江花月夜》,因為這首詩裡有15個月字
一、詩中的動態美這《春江花月夜》詩歌的名字,便是由五個常見意象的有機組合,也是景緻內在節律的協調
之所以是跨界之作,這是北京民族樂團第一部以國樂為主的舞臺劇目
詩人將這些屢見不鮮的傳統題材,注入了新的含義,融詩情、畫意、哲理為一體,憑藉對春江花月夜的描繪,盡情讚歎大自然的奇麗景色,謳歌人間純潔的愛情,把對遊子思婦的同情心擴大開來,與對人生哲理的追求、對宇宙奧秘的探索結合起來,從而匯成一種情、景、理
兩首用詞都挺正的,之所以有這樣的評語問題出在章法上,前面說張九齡那首
這首詩以寫月作起,以寫月落結,把從天上到地下這樣寥廓的空間,從明月、江流、青楓、白雲到水紋、落花、海霧等等眾多的景物,以及客子、思婦種種細膩的感情,透過環環緊扣、連綿不斷的結構方式組織起來
不過,若說《春江花月夜》豔壓群芳,這未免是對李白、杜甫等大家的不公,所謂“文必秦漢,詩必盛唐”,盛唐氣象,恢弘盛大,一座座詩歌的高峰,延綿不絕,難以企及
文化傳承與理解體會 感受春江花月夜的美以及由此引起的對人生、對宇宙的聯想與感慨,體會詩中表現的遊子與思婦相思相愛之情
再補充一個樂團:中國廣播民族樂團彝族舞曲 ,彩雲追月,春江花月夜,盧溝曉月,望春風,春夏秋冬【分別是四個曲子,建議春】,古槐尋根,個人感覺彝族舞曲最像你說的類似瑤族舞曲的曲子,還有印象國樂·大麴,太陽頌第三樂章,梁祝,這些網上雖然有好多播放
九個部分按尾句,分別是:無明月、看不見、初照人、送流水、明月樓、拂還來、水成文、復西斜、滿江樹
七、衡塘退士曾說,唐詩中有兩句詩可稱為“千古麗句”:其一是李太白的“煙花三月下揚州”,其二是杜牧的“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”