在影片輔助教學中,聲態音樂聘請專業打擊樂老師,按照科學的課程體系,將知識點以影片的形式流暢呈現出來,孩子們在觀看多媒體課件的過程中,激發起大腦中對原有或已學過知識的回顧和再現,並創造性地應用舊知識學習新知識,同時引起對新知識的興趣、好奇、記