然而我國的現實是,我們有一種家長制式的藝術教育
看完記錄片,瞭解了大概之後,對美術史也有了基本的瞭解,之後你就可以去看一些理論泰斗寫的著作,早期可以看看,被很多人推薦的楊琪的《你能讀懂的中國美術史》、《你能讀懂的西方美術史》、巫鴻的《禮儀中的美術》、貢布里希的《藝術的故事》,高居翰的《圖
繪畫只是一種行為,可以是有意識的藝術表達(參見朱光潛的)也可能是無意識的塗鴉(參見貢布里希的)上圖從直覺上偏向於後者,用貢布里希的話說是“筆尖在紙面上的嬉戲”,可能是無意識的放鬆,或者摸索平面構成,因為雖然看不出具象內容,但畫面的切割多用分
比如,藝術史學派的學者克里斯(Ernst Kris)和貢布里希(Ernst Gombrich),他們非常重視觀眾對藝術的反應,認為這是科學和藝術、心理學和人像藝術之間的連線點
貢布里希《藝術的故事》《藝術與是錯覺》《秩序感》沃爾夫林《藝術風格學》潘諾夫斯基《影象學》藝術理論,這還分總的藝術理論和具體門類藝術的藝術理論入門其實最佳方式為先看概論性書籍,如《藝術學概論》《藝術理論教程》,這能快速建立學科的大致框架推薦
”————楊小彥提到藝術,今天它已經和一切有關“品味”“優雅”的符號消費聯絡在了一起,成為人們所渴求的“文化資本”的一部分
各有各好藝術史與歷史雙管齊下最深刻,推薦:貢布里希《藝術的故事》+《詹森藝術史》+《泰晤士世界歷史》+《極簡歐洲史》+紀錄片《世界名畫——華麗的大師系列》+留意博物館的藝術展覽活動和藝術遊歷《藝術的故事》:具有具度與廣度的藝術史觀《詹森藝術