魯迅作為中國20世紀最偉大的人之一,其對中國和對世界的影響都是巨大的,特別是對於經歷了中國九年義務教育的學生而言,魯迅所留下的印象往往被刻板化臉譜化神話化,一提起他就是複雜的語文閱讀題和文思革的評價
有空多研究心理學,人生的問題可以從心理,成長環境,判斷一個人
知乎已經墮落到地攤水平了就像你問誰是當下第一軍事強國,那必然是美國
謝邀,沒啥區別反正哈士奇聽話乖巧帥氣叫哈士奇,拆家頂嘴犯傻叫二哈聽話的叫哈士奇,會拆家的叫二哈周樹人和魯迅有區別嗎
就是魯迅先生以為是兩棵不一樣的,寫完了一棵是棗樹,另一棵是啥來著
企業家與資本家的區別在於,他們永遠無法掌控人民的政府,從始至終只能做一條拴著鏈條的狼
”“您是舊時代的人,沒有文化,不懂先生作品的價值
比方說,@司鐸提醒說在博物館的宣傳材料裡面會有這樣的說法“魯迅與其妻許廣平”、“魯迅的妻子朱安和許廣平”
有時候,適當的退卻是為了更好地前進,今天讓魯迅先生和學生一起“減負”,未必不是一件好事,沒準會讓更多的學生對這個“可愛的老頭”更感興趣
魯迅(後排左)在仙台醫科學校留學期間和朋友的黑白照合影魯迅回憶藤野無疑是老師和學生之間情誼的一個偉大而感人的例子,藤原先生用言行履行自己的職責
還是說人需要經過學習才知道句子1,是後天訓練才讓人們知道句子1