為什麼有孩子不用父母管就能學習好，為什麼有孩子父母怎麼管也學習不好？

黃志鋒2022-04-19 22:02:08

為什麼有孩子不用父母管就能學習好，為什麼有孩子父母怎麼管也學習不好？

感覺部分家長在表象上體會了”倖存者偏差“。

那些所謂“不用父母管就能學習好的孩子”，不論是TA們的家長是潛意識中還是有意識地引導孩子，都應該是在孩子早期成長過程中，尤其是關鍵時期把孩子優良的學習習慣和其它習慣培養好，孩子的自主學習能力和階段性學習成果也從此開掛。這一點是部分家長外在看到的“別人家的孩子”，卻沒有看到背後這些孩子學習好的背後其父母都已經付出了什麼。

至於階段性學習不好的孩子，家長也不必過多地糾結。學習不好，除了部分孩子在學習方面的天賦和其它孩子略有差別之外（即使真的如此，那也是父母遺傳的緣故，與孩子無關，家長不必為此而責怪孩子），更多地是後天學習習慣尚未引導好，包括學習方法等等。

不得不要特別提出來的是：那些家長過度干預孩子學習過程的學生，不少最終都演變成孩子厭學，成績下降，更為嚴重的是，這些孩子有的還會在成長過程中（乃至到了成年）爆發情緒問題，甚至發生悲劇！

孩子長期被虎爸虎媽管教，尤其是外在條件相對比較好的父母的“虎爸虎媽式”管教下的孩子，無一例外地在成長過程中出現跟父母預期的大相徑庭的結果！

對孩子追求知識方面，高階知識家長可能會更敏感更焦慮一些，當然方法和資源可能也會相對多一些，但在親子陪伴、親子溝通和親子關係和親子教育的方式方法和家教效果方面，知識高低與否就不一定有正相關性了。

對於孩子的學習問題和情緒問題，家長不宜過度焦慮，導致父母把負面情緒不知不覺地傳遞給孩子，結果只會適得其反。

以上這些，都是部分家長應該理性看待或者警惕的。

學習好與差，並不能成為孩子一生是否成功和幸福的唯一標準。

nicky2022-04-20 15:01:27

用古話來說就是：龍生九子不成龍，各有所好

用家長的話來說就是：有的孩子是來報恩的，有的則是來報仇的

而這些都是對觀點下得杰倫

而做為家長既然發現孩子的問題，應該是幫助孩子一起去解決

憨憨2022-04-21 14:38:54

不是“父母管也學不好”，而是在這個強行干預的過程中，挫敗了孩子的“主體性”，就比如他可能剛想寫作業，這時候你近來一督促，他可能就直接不寫了，也可能會迫於你的權威而裝裝樣子，但這樣他們終究不是在為自己的行為負責，因為為自己的行為負責的前提是“自由選擇”；其次，親子問題源於親子關係，這固然是因為你們的關係有問題。詳細的我留在下面了。

小鳳2022-04-22 12:00:18

我兩個孩子都不用我管，他們學習也挺好的啊，都是A，還是個班長，每天都會抽空再他們面前看書，複習，從來不在他們身邊玩手機，作為一個母親要以身作則，帶好頭的作用，還有些簡單的字故意裝不會，讓孩子透過查字典來教我認字，這樣也鍛鍊了他們遇到不懂愛查字典的好習慣。

可愛2022-04-22 19:51:46

首先，孩子學習好壞不只是孩子自己問題，與周邊環境也是有關係的。

其次，父母不能只管孩子的學習，還要多關注孩子的其他方面，

最後，不能總是拿著自己孩子跟別人對比，要多讚揚，給孩子自信心。

我覺得應該給孩子一個相應的環境，從小讓他養成獨立自主的意識，可以從側面來推動孩子的學習，還有就是不要老是隻關注學生的成績，我之前的老師的孩子，開家長會或者發成績的時候從來都不給孩子說成績或名次，只會一味地告訴孩子這個考的挺好的不錯，下次繼續努力，就算孩子成績下來了也會以鼓勵的方式來教育孩子。要多關注孩子的其他優點，看孩子喜歡什麼來培養孩子的興趣愛好，從而來建立孩子的自信心，善於什麼讓孩子去學習，再從學習入手，假如孩子喜歡唱歌，那就培養特長，說唱歌很好那成績上去了，對於特長這方面不是錦上添花了嗎，讓孩子自己有動力學習