小孩子經常憋尿是出於一種怎樣的心理？父母該怎麼教育？

孩子憋尿的原因可總結為以下幾點。

1、神經發育影響

大人們認為“

想尿、去尿、尿完

”是一個很簡單的行為，但其實完成整個流程，需要

神經系統

完成對膀胱和尿道的

感知

以及控制，還需要括約肌的

配合

。因此對於身體各項機能正處於發育中的孩子來說，並不那麼簡單。

2、注意力有限

我們經常分析孩子專注力好壞問題，其實

幼兒園的孩子注意力不好集中，也不容易分散

。仔細觀察孩子憋尿時的狀態，他一定是在做某件事情，玩玩具，看電視，打遊戲等。

他不願意放下手中正在進行的事情，去做“尿尿”這件

無聊不好玩

的事。即使去了，也會因為心不在焉沒有完全尿完就跑出來繼續玩。

3、體驗控制感

3-5歲是

自我意識發展

的黃金時期，對於孩子而言，吃喝拉撒睡是他們自己的事情。透過操控自己的身體，來感受控制感的

樂趣

。孩子同時也在經歷“肛欲期”，憋尿會讓他們感受到快感。

我們以為孩子憋尿不去廁所，是在和大人對著幹，或許我們真的誤解了孩子。

憋尿寶寶如何暢快“尿”？

憋尿行為既然是這個階段孩子的

整體特徵

，寶爸寶媽也能釋然一些。但我們都很清楚憋尿可能會對身體造成的

傷害

，因此還是要想辦法幫孩子解決。打罵斥責以及言語嘲諷顯然不是正確的方式，想要幫孩子順利解決如廁問題，家長需要從兩方面入手。

一方面，

爸爸媽媽要關注到

孩子的羞恥感

，同時

減少自身焦慮感

。

3-5歲的幼兒園孩子，自我意識越來越強烈，與此同時，他們的羞恥感也在逐漸

萌芽

。而尿褲子這件事情對於孩子來說，就關係到

“面子”

問題。尤其是班裡其他同學基本沒人尿褲子，自己卻頻頻失誤的情況下，尿褲子會變成一件極為

尷尬

的事情。

再加上父母對此行為的焦慮情緒，

不斷地斥責

或者講道理，會增加孩子的

心理負擔，

越緊張越不能自主如廁，憋尿成為常態。

因此，家長意識到憋尿是再正常不過的行為，

減少

自身焦慮感，讓自己接受並嘗試找到更好的方法幫孩子解決，

保護

孩子成長中的“面子”問題。

另一方面，

講所謂的大道理不如

訓練

孩子如廁習慣。

上廁所是人類的自主行為，你的身體會感受到膀胱的膨脹感，並想要排空它。但孩子

無法判斷

廁所的遠近，也不容易從正在做的事情中脫離出來。因此，父母可以嘗試用

培養習慣

來取代孩子對於如廁的自主控制。

把“快去上廁所”或者“你想不想上廁所？”改為：

“寶寶，我們現在需要去上廁所。”

Tips：用這種方式讓孩子明白上廁所和吃飯睡覺一樣，是一個“規則”，需要按時完成。以此養成良好的如廁習慣，減少孩子

說“不”的機率

，並且可以相應降低孩子的心理負擔。

枕邊育兒寄語：

父母都不希望孩子憋尿，能做到上廁所自主不讓人操心，但每個孩子的生長髮育節奏不同，有的可以做到，有的則需要慢慢過渡。我們只需要尊重孩子的發育規律，慢慢引導，不急躁，給孩子成長的空間和時間。

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