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私享丨讀 書 改 變 氣 質

作者:由 私享藝術 發表于 詩詞時間:2019-05-30

私享丨讀 書 改 變 氣 質

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讀 書 改 變 氣 質

讀書到底有什麼用?明清之際的朱舜水說,“但患不讀書,不患讀書無所用。”會問這個問題的人,多是不讀書的。於是他們不知道,讀書和不讀書,過的是不一樣的人生。

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西方有個“一萬小時定律”:一個人要想成為某個領域的專家,需要持續付出一萬小時的努力。量變質變,10000小時就是那個量,出類拔萃就是那個質。所謂天才,更多是持續不斷努力的結果。

鍛鍊的人與不鍛鍊的人,隔一天、一個月看,差異甚微;隔五年、十年、五十年看,身體和精神狀態就有了巨大差別。到老的那一天,有的耳聰目明,身強體健;有的老態龍鍾,病痛一身。

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讀書也是一樣的道理,讀書和不讀書的人,日積月累,終成天淵之別。所以,堅持讀書,才是人生最穩的依靠,最好的出路。

道家老子說:合抱之木,生於毫末;九層之臺,起於壘土;千里之行,始於足下。儒家荀子說:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。佛家《無量壽經》說:人有至心求道,精進不止,會當克果,何願不得?

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中國文化,儒釋道三家,早就告訴了我們全部。讀書對人的影響,從個人角度看或許不夠明顯,從一個民族的角度看就是觸目驚心了。

全世界每年閱讀書籍數量排名第一的是猶太人,平均每人一年讀書64本。而中國13億人口,除去教科書,平均每人一年讀書1本都不到。

一個愛讀書的民族,自然是優秀的。自諾貝爾獎設立以來,猶太人共拿走了:20%的化學獎,25%的物理獎,27%的生理與醫學獎,41%的經濟學獎,12%的文學獎。

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同時還拿到了1/3以上的普利策獎,1/3以上的奧斯卡獎。

達爾文、馬克思、弗洛伊德、愛因斯坦、奧本海默、畢加索、海涅、卡夫卡、莫扎特、肖邦、洛克菲勒、摩根、迪士尼、巴菲特、斯皮爾伯格……這些人類歷史上各個領域最光輝的名字,全部出自猶太民族。

而猶太人只佔世界總人口的0。3℅。人口占世界近1/5的中國呢?

讀書和不讀書,最終的差距也是如此。不要像陸游詩說的:書到用時方恨少,事非經過不知難。更不要像顏真卿詩說的:黑髮不知勤學早,白首方恨讀書遲。

今天多讀一點書,多學一點知識,明天就少一句求人的話。生活這樣艱難,求人這樣困難,需要抵扣尊嚴。如果不想如此,那麼讀書有什麼現實用處,就在這裡了。

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所以北宋大文學家歐陽修說:立身以立學為先,立學以讀書為本。近代國畫大師李苦禪說:鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。

有人問:我以前讀過很多書,後來都忘了,讀了有什麼意義?有人答:你以前也吃了很多飯,後來也忘了吃了什麼,又有什麼意義?

意義就是那些吃過的飯,已經長成了你的骨肉。你讀過的書,同樣也長成了你精神的骨肉。

也許這些骨肉對你現實遇到的困境於事無補,但至少,可以讓你擁有不一樣的心境,不一樣的修養。你的心境又會影響身邊的人,影響你的孩子,生活就不會徹底淪陷在灰暗的負能量漩渦裡。

就像我們小時候背的古詩詞,背了有什麼用?

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用處就是:長大以後當我們面對三千世界裡的無數美景時,腦子裡出現的不是“我X”“牛X”,而是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。小時候詩詞背多了,長大後每一次旅行,都像是故地重遊。

用處就是:當你長大戀愛的時候,腦海中迴盪的是“人道海水深,不抵相思半”“天不老、情難絕,心似雙絲網,中有千千結”“一日不見,如三秋兮”,而不是“愛情像糖,甜到憂傷”“離開你以後,才發現眼淚有些鹹”“誰為誰悲傷,誰為誰絕望”。

經歷越多你才會越發現,所有童年生吞硬嚼下去的古詩詞們,都已經攜帶著作者創作時那一刻的情深,在我們此後漫長的一生中草蛇灰線、伏脈千里。

所有的讀書,都是一樣。

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如果要正面回答讀書是為了什麼,讀書是為了看懂這個世界,不迷茫,就不會迷失。明代倪元璐說,“當以讀書通世事。”

讀書是為了治好自己的愚蠢和低階,用更具層次、更有深度、更加豐富的視角去看待世界和世間的事情。西漢劉向說,“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”

讀書是為了薰染一身的靜氣、雅氣、才氣、大氣、正氣、膽氣、和氣和運氣,日後就能少沾染一些躁氣、俗氣、迂氣、小氣、邪氣、怯氣、戾氣和晦氣。古人云,“讀書即未成名,究竟人高品雅。修德不期獲報,自然夢穩心安。”

清代大才子袁枚說“讀書好處心先覺,立雪深時道已傳”,讀書讀久了,其實是一種脫胎換骨。

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這是一種對心靈、氣象和格局的改造,而人的一切行事和成就無不以此為基礎,命運由此而改變。

為什麼別人能讀經典名著,而你只能讀網路小說、劣質雞湯文?為什麼別人能讀下去好書而你讀不下去?你說是因為難,看不懂。這是藉口。

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北朝《顏氏家訓》作者顏之推說:天下事以難而廢者十之一,以惰而廢者十之九。你不是因為難,而只是因為懶。

讀書,尤其是讀好書,從來就是不舒服的,從來都是需要去硬啃的,從來都是需要耐心去磨的。

就像朱熹說的,“讀書之法無他,惟是篤志虛心,反覆詳玩,為有功耳。”“讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。”

古人尚且如此,何況我們呢?

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不是說讀書有多麼了不起,而是讀書這個行為,意味著你沒有完全認同這個現世和現實,你還有追求,還在奮鬥,你還有不滿,你還在尋找另一種可能,另一種生活方式。

讀書,是為了不讓自己變成自己最討厭的那種人。讀書,是為了遇到自己想遇到的人。讀書,是為了成為一個有趣味、會思考的人。

正像曾國藩所說:素食則氣不濁,獨宿則神不濁,默坐則心不濁,讀書則口不濁。他更說:讀書可變化氣質。

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主編:王成業

標簽: 讀書  為了  骨肉  古詩詞  用處