是什麼讓孩子終生攀登

讀書也要投緣。一本好書，如果沒有緣分也是不會隨意來到你的手中；更何況即使拿起了書，也不一定會讀完；讀完了也未必能改變你的任何行為或思維。然而，《逆商》這本書不僅帶給了我和我的孩子一份思索，更孵化出一股強大的改變動力。

記得今年早春的一個凌晨，我被大兒子的跨洋電話吵醒了。電話那頭傳來了一個有氣無力的聲音：“媽媽，實在對不起，我扛不住了！”我讓兒子慢慢告訴我，是什麼讓一個意氣風發的電影學院大二的學生跌倒下來，失去了前行的動力。

原來，大學的第一年課業順利，所以孩子在第二年信心滿滿地繼續修了16個學分，同時又接拍了六部學生片子。一下子，他的作息時間完全失控了，經常好幾天不休不眠地工作，除了課業被拉下來，他的身體和情緒也低到了極點。我們母子倆討論了許久後決定，首先完成所有參與其中的拍片工作，然後向學校申請實習一個學期，以此重新調整自己，同時在實習時繼續進行實戰學習。不久，孩 子回到了上海。一天晚上，他在我的書桌上隨手拿起了一本書問我：“媽，你在讀《逆商》這本書呀？”我不經意地答道：“哦，媽媽正在研究逆商。”沒想到孩子對我說：“我也想讀一下，這本書能借我嗎？”就這樣“逆商”開始進入了一個19歲孩子的視野。

幾個星期後，兒子啟程去北京實習了。我拿起了他還給我的書，看到了在“生活猶如登山：重新定義成功”這一章節裡，他隨手寫下的一些讀書筆記。

書的作者——保羅·史託茲先生把生活中的任何成長和成功都比作登山，把登山的人們分成三種：放棄者（占人群的10%），選擇在山峰給予的機遇前退出；紮營者（占人群的75%~80%），選擇在登峰過程中停下，躲開可能遇到的逆境；攀登者（占人群的10%），選擇終生努力攀登，不斷自我成長和進步。就在這裡，我讀到了兒子寫下的一句話：“我要重新成為這樣的人！Ian。”他居然在短句之後，鄭重地簽上了自己的小名。

一個年輕人當然還不能看透人生的高低起伏，不能心領無限風光在險峰的哲理，然而冥冥之中，他被與生俱來的一股核心動力推動著，他要去攀登。可是當他急於登上一個小小山峰時，卻毫無防備地被一股寒流擊倒了。這時，他可以選擇成為放棄者，躺下不再爬起；也可以選擇成為紮營者，原地踏步地混著。可是，他在迷茫之中找到了我，希望我能“借給”他一份力量。作為母親，我是多麼幸運，我聽到了孩子對我的呼喚。

我在英文原版書的第52頁看到了一張圖，圖名翻譯過來是“絕望迴圈”。在我看來，這張示意圖把當今父母與孩子之間的負能量關係描述得淋漓盡致：當孩子在無助之際需要攙扶時，父母卻用責備和更高要求讓孩子感到無望；孩子的無望又坐實，並加深了孩子的無助。於是，無望與無助相互推進，互為證實。幸運的是，我的孩子在壞事件面前沒有絕望，他在困難的時刻找到了我，讓我幫助他從“絕望迴圈”中擺脫出來；更幸運的是，他遇到了一本好書，提供給他應對壞 事件的方法，並給予他繼續攀登的動力。而現在這本書被翻譯成了中文，書名是《逆商：我們該如何應對壞事件》。

望著這個書名，我久久地沉浸在對那個早春之夜的回憶中。其實那一刻不是苦難，而是磨鍊，是迎難而上的一次攀登，是考驗我和孩子之間凝聚力的一次心路歷程。

我從事親子教育，我想借此機會告訴眾多父母，在面對山峰時，我們的態度和作為將很大程度影響、甚至決定我們的孩子面對人生時的態度和作為。攀登就是人生，如果我們希望自己的孩子有出息，那麼我們自己就要率先成為一個終生的攀登者，並把我們的抗挫能力傳遞給他們；如果我們希望孩子在擁有成功人生之餘，還是我們的好夥伴，那麼我們必須與他們一起攀登，因為只有同行才能共同體味攀登征途上的高低險阻，才能在登頂時有機會為他們鼓掌喝彩。

最後，我要感謝Aspire公司的陳衍慈先生，是他把一本好書送給了我，再經由我傳遞給了我的孩子。現在，這本好書的中譯版終於可以介紹給我國的千千萬萬個家庭和年輕人，讓眾多的讀者來思考，什麼才是成功的正確路徑。

願成長和進步成為我們每個人的終身目標，更希望在壞事件面前，家長能帶領孩子一起化挫折為動力，不斷攀登。