365天裡，你可能有300天都想放棄給孩子的英語啟蒙

孩子的英語啟蒙，能堅持下來，就是勝利。

這句話不是雞湯，而是事實，真正實踐過的朋友都懂。

自從開始給葉女士（我女兒）做英語啟蒙，身邊也經常有朋友向我們諮詢如何給孩子做英語啟蒙。我經常會很熱心的告訴朋友：要讀繪本、要聽童謠、要看原版動畫片，要注意各種各樣的問題。

大多數情況下，大家在第一個月還是很有熱情的，但一個月之後，能堅持下來繼續跟孩子做英語啟蒙的真的不多。

很多人，因為各種各樣的原因就放棄了。

半途而廢、斷斷續續的英語啟蒙，不可能成功。

目前葉女士的英語啟蒙進展的還算順利，最近小朋友開始很主動的跟讀啦。這幾天我在外培訓，回不了家，孩子每天跟著媽媽讀繪本，雖然不是科班出身，孩子媽那是相當敢說，一點也不介意自己的口音（當然，我也肯定不介意）。

既然人不在家，陪不了葉女士讀英文，那老父親只好開啟買買買模式，給孩子囤一些好玩有趣的英文繪本。

跑題了，說回孩子的英語啟蒙。我總結了幾個最常見的問題，跟大家分享一下：

01 能堅持下來，就是最棒的辦法

介紹英語啟蒙的自媒體有很多，英語啟蒙的辦法也有很多，我自己也跟大家介紹過繪本、玩具、兒歌、動畫片的辦法，也做過路線圖。

為了照顧大多數人，也為了方法的普適性，這些辦法都是基礎的骨架，每個家庭的情況不一樣，最有效的辦法，就是你家能堅持下來的辦法。

而且孩子的狀態、認知一直在發展，經常是今天喜歡兒歌，下週很可能就不愛聽某一首歌曲，只喜歡看動畫片了。所以家長要真的去看孩子的狀態，及時調整。

我聽孩子媽說，葉女士這幾天就不愛看小蜘蛛Lucas，因為害怕裡面的那隻奪走小蜘蛛harp（豎琴）的小鳥。

所以葉女士這幾天完全不願意看動畫片，而對於Peppa pig，葉女士就從來沒有接觸過（都怪投影儀投出的佩奇實在是太大隻了。。。）

但我們並不擔心，孩子就是這樣，過一段還會有變化。

咱們及時調整就好，難就難在這要求家長要真正關注孩子的狀態。

02 生活裡的簡單句，也有大作用

咱們學英語的最終目的是在各種場景下使用這門語言。

語言也不僅僅存在於繪本當中，最好的語言就是在生活中，之前跟大家強調了無數遍的語言遷移，其實也是這個道理。

有些媽媽們很聰明，很早就知道在生活裡的不同場景，跟孩子說一些簡單英文。

這其實是一種非常省錢、非常科學高效的語言啟蒙方式。

另外要提醒一句，朋友們千萬不要特別機械化。親子英語對話，更多的是一個示範，大家可以簡單直接抄作業這麼說，但更鼓勵有英文基礎的家長稍微變化一下，換個單詞、換個句式。

原則就是：用你喜歡的方法，把跟孩子說英語這件事情堅持下來。

可能你會說的並不多，可能你說的很一般，可能你每次都要先看一句才能說一句，但這些都沒關係，找到你和孩子都喜歡的方式，在生活中把說英語這件事情一直做下去。

03 激發興趣，主動學習

啟蒙階段，最重要的就是玩起來，讓孩子產生興趣。

說實話，我不太擅長表演，但好在孩子媽在表演方面很有天賦（我眼光真是好啊）！

孩子的繪本、動畫片的片段其實都可以演出來。

老外教英語，最喜歡做的一件事情就是role play角色扮演，用英語把故事演出來。

這的確是一個很棒的辦法，但總體來看，時間成本稍微有點高，比較適合4歲以上的大齡寶寶。

除了演出來，還可以透過使用一些有趣的英語繪本、機關書，讓孩子玩起來，在玩樂中潛移默化地愛上英語書。

還有很多英語類玩具，一樣能讓低齡寶寶愛上玩英語。

在這個過程中，一定要多多關注孩子的狀態，家長最好是能和孩子一起玩起來。

此外，還有幾個問題，經常被問到。這裡一起回答一下：

1、要不要翻譯成中文？

看情況。

總原則是：能不翻譯，就不要翻譯。我們從來不給葉女士翻譯，也推薦不要給低齡寶寶翻譯，孩子的繪本通常都有精美逼真的配圖，讓寶寶看圖會意即可。如果孩子已經上小學，一直要翻譯，家長的水平有限，做不到用英文解釋的時候，那就告訴孩子中文意思，沒什麼好怕的。別擔心，大齡孩子不會被帶偏。

2、要不要學習自然拼讀？

要，但零基礎的寶寶不要一上來就學習。

自然拼讀需要系統、持續的學習，等孩子有了800詞彙量（聽力詞彙即可）左右再開始，會比較容易。家長、孩子都不容易崩潰。

3、一本書要讀幾遍？

葉女士的繪本，每一本都重複讀過10遍以上。她喜歡的那些，數都數不過來，每天看兩邊，都不用我們引導。孩子現在自己會要求看書了。。。

4、讀繪本還是分級讀物？

兩種都好，兩種都要讀，因為作用不一樣。建議低齡寶寶，先從分級讀物開始，比如RAZ 的AA預備級。之前寫過文章，分級先行、繪本置後。（加連結）

@知乎親子