吐血版期末家長會指南來了！一篇就夠夠夠了......

作者：由幼師口袋發表于詩詞時間：2019-06-17

忙忙忙，累累累，每逢期末

幼師的“心火”就要燃起來

抱歉，您還有期末家長會沒準備

要開一場家長會，老師到底要做哪些準備呢？

是否要為每個孩子準備期末評語？

開家長會的時間是老師來定、還是和家長商量？

是否要等所有家長都到才能開呢？

作為老師，我的衣著有沒有講究？

……

開家長會之前需要準備什麼？

一、制定家長會目標

期末的家長會主要以彙總本學期的幼兒在園表現情況以及假期注意事項等，老師們根據自己班級的情況提前制定家長會的目標。

例如：

① 感知幼兒學習方式，體驗遊戲中學習。

② 分享有效生活自理能力的方法，呼籲家長放開愛的雙手，促進孩子自理能力的提高。

③ 傳播先進的育兒方法，提供正確育兒觀，用智慧的愛陪伴孩子成長。

1。

發放調查問卷，瞭解家長的需求

為了提高家長會的目的性、實用性，在召開之前，

幼師可以給家長髮放一份問卷，讓家長將教育孩子過程中遇到的困惑或者棘手的問題寫出來，還可以將想要了解孩子的哪些情況也寫下來。

老師們在會前先將這些資料彙總分析，摸清家長們想要了解的要點，有針對性地安排家長會內容，用開放的形式和鮮明的主題，為家長提供學習交流的平臺，給家長提供實實在在的幫助。

幼兒園家長會開展現狀問卷調查表

尊敬的家長：

您好！

幼兒園家長會是家園合作的形式之一。幼兒園家長會組織水平的高低對幼兒的成長有著重要的作用。為了共同培育好你的孩子，瞭解您對幼兒園家長會工作的需求和建議，使我們的家園合作有效地開展，促進孩子健康、快樂地成長，幼兒園特擬定此問卷，瞭解您的心聲和看法。請您認真、仔細、如實填寫，以便我們更加完善管理、提高辦園質量。謝謝您的支援和配合！

1。您認為幼兒園召開家長會是否重要

A 很重要

B 重要

C 不重要

D 無所謂

2。家長會是實現家園共育的形式之一，您贊同嗎？

A 非常贊同

B 贊同

C 不贊同

D 無所謂

3。您願意參加幼兒園的家長會嗎？

A 很願意

B 比較願意

C 不太願意

D 不願意

4。您參加幼兒園家長會的主要原因是

A 學校要求參加

B 希望瞭解孩子在學校的表現

C 想獲得一些家庭教育的方法

D 其他

5。您孩子所在幼兒園每學期開家長會的次數

A 1次

B 2次

C 3次

D 4次以上

6。您孩子所在幼兒園家長會是否會讓幼兒參加

A 會

B 從不

C 偶爾

7。您孩子所在班級的家長會，除班主任外，帶班教師、保育員是否參加

A 帶班教師、保育員都積極參加

B 帶班教師、保育員從不參加

C 帶班教師偶爾參加

D 保育員偶爾參加

8。您最喜歡以下哪種形式家長會

A 講座式

B 遊戲式

C 經驗分享式

D 沙龍式

9。您認為家長會在哪段時間召開最適宜

A 晚上

B 工作日

C 雙休日

D 都可以

10。如果您參加幼兒園家長會，您最想了解哪些內容

A 孩子在園表現

B 教師專業素質

C 科學育兒方法

D 班級活動

終於被你滾到底了

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問卷調查表

2.正式真誠地邀請

很多老師通知家長開家長會就是透過讓孩子告知的方式，這樣比較鬆散不正式，孩子也容易遺忘。

正確的做法是：

◆ 親自給每位家長髮送通知或邀請函（電子版即可），明確時間、地點、行車路線及停車方式。

◆ 將家長會的簡略流程提前告知，用生動的語言描述主題，讓家長感受到家長會的重要性，體會到老師們的努力和真誠，並對此充滿期待。

◆ 還可以讓孩子親手製作家長會邀請函，這樣孩子也會對爸爸媽媽參加家長會充滿了期待。

可參考以下邀請函模板：

親愛的家長朋友們，您們好！

時光如梭，不知不覺孩子們美好的一學期幼兒園生活快要結束了，寒假也即將到來！回顧這一學期，看到孩子們一張張可愛的笑臉，老師們都感到很欣慰，因為在教學中，我們付出的是汗水，但我們收穫的是孩子們的成長與進步。同時為了您更深入的瞭解幼兒園的教育理念和教育方式，瞭解幼兒在幼兒園的學習、生活中的情況！我園定於本週五上午舉行學期末成果展示及家長會。活動安排如下：

一、活動時間：

二、活動地點：本班教室

三、活動內容：1、本學期學習成果展示2、本學期家長會3、頒發幼兒榮譽獎狀4、有序離園四、家長配合事宜：1、各位家長請您在本週五上午8：30簽到入園，在指定區域等待，觀看寶貝們的課間操展示！課間操結束後9：30我們的活動正式開始。2、在活動期間，請您把手機調到震動位置，以免影響到孩子的正常活動。3、週四晚上請在家做好孩子的工作，教育孩子在爸爸媽媽來了以後要跟平時表現的一樣，也請家長多鼓勵孩子，來園給孩子穿上統一園服。4、活動結束後，您可以把您的意見與建議反饋給我們，您的意見與建議將對我們以後工作的開展起到更大的促進作用。

5、週五校車按時接寶貝們入園，活動結束後家長們自行帶領寶貝們安全有序離園！注：校車不送

親愛的家長朋友們，請您暫時放下手頭的工作，陪伴孩子共同度過在幼兒園的美好時光，讓我們不見不散哦！我們誠摯邀請您的到來，感謝您的支援與配合！

終於被你滾到底了

釋出者：北寧

二、物質準備

1.發邀請函

將準備好的邀請函提前發給家長。

2.環境準備（歡迎語、邀請展板）

釋出者：C、Z

3.教室佈置

釋出者：❄️小年雪

4.家長簽到表、筆

釋出者：y。

釋出者：沒有夢

5.會前播放的有關幼兒的影片、音樂、雜誌等

妮的仙境Bandari - 床頭抒情輕音樂

卡農群星 - 史上最優美的輕音樂

秋日的私語Richard Clayderman - 理查德。克萊德曼鋼琴曲精選

推薦播放影片

這則公益短片的製作方是澳大利亞國家防止虐待和忽視兒童協會，在國外一經播出就引起了很大的反響。在國內網路上流傳的時候，被起過另一個名字“一段59秒的短影片讓億萬家長汗顏”，可見這則短片給人帶來的衝擊和震撼。

（可在網路上搜索影片名稱“children see children do”找到該影片）

一則印度的番茄醬廣告，但是短片中的番茄我們可以讀出很深的象徵意義……

（可在網路上搜索影片名稱“印度媽媽用番茄講述陪伴的真諦”找到該影片）

這是“children see children do”的中國版本，出鏡的是中國的場景/中國的家長/中國的孩子，能夠帶來更加感同身受的體驗。

（可在網路上搜索影片名稱“世界上最嚴重的洗腦，居然只要一分鐘？！”找到該影片）

三、儀態儀表準備

1。如果想要給家長留下成熟、穩重的印象，可以試試優雅利落的套裝，顏色以白、黑、褐、海藍、灰色等基本色為主。另外，在套裝內穿件亮眼質輕的上衣，可以增彩不少哦。

2。如果希望自己親和力十足，崇尚自然、文藝的田園風最合適不過了，比如印有樹木、花朵的上衣紋樣，再配上一條與身材相宜的裙子。

4。穿衣一定要講究色彩搭配。一是與自己膚色的配合，二是服裝本身色彩的配合，三色原則（全身上下不超過三種顏色）一定要遵守，否則會變成“花蝴蝶”。

四、發言稿的準備

可參考以下家長會發言稿形式：

大班下學期家長會發言稿

各位家長，你們好！

首先，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，並感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支援，對孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支援，我們的工作才能順利開展。

在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支援。同時，更希望你們能一如既往地關心與支援我們的工作。

一、班級情況分析

本班現有幼兒44名，男孩30名，女孩14名。其中有15名幼兒是這學期的新生。這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，原班幼兒從四歲來到幼兒園，今年已是第四三年的開始了。這群幼兒經過三年的幼兒園生活，有很大進步，如：男女生都喜歡參與體育活動，在活動中表現得積極踴躍，動作靈活、反應敏捷；在活動中積極性逐步增強了，對創造性的活動非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術活動；學習中積極動腦、好發問，喜歡參加科學探索活動；多數孩子的生活衛生習慣較好。但班上也不同程度地存在某些薄弱環節：有的幼兒自我控制能力較差，有欺侮同伴的現象，且不能友好相處，碰撞現象時有發生；同時我們還發現，他們傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養，注意力及相互間的情感教育需要重點指導。本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒書寫的訓練，學習拼音和10以內的加減法，將學前的準備工作與各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

二、幼小銜接實施方案

1、學前思想準備：提高孩子的集體意識和集體榮譽感。

進入大班以後，孩子的集體意識有了迅速的發展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質的發展有著重大的影響。因此，集體意識的培養也成了本學期的教育培養重點之一。

培養幼兒的合作行為。在培養幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的技能，學會處理合作時出現的問題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會出現不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協商如何開展合作活動；在合作中出現問題應如何解決？

我們還將增加合作性遊戲，讓孩子更好地學會與同伴合作。

透過參觀小學，讓幼兒知道為什麼要上小學，小學與幼兒園有什麼不同，激發孩子上小學的慾望，同時也幫助他們解決“嚮往上小學、又不知道怎樣做的問題”。

2、身體方面的準備：

（1）透過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學；

（2）在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

（3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得並遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

幼兒園裡每週都會安排玩大型玩具、玩沙、進行構建活動等等，所以放學以後要要求孩子及時回家，不在幼兒園內逗留，玩大型玩具等，請大家回去後一定要轉告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發生。

為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應注意檢視幼兒的口袋，如發現有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品）應立即取出，並及時對孩子進行教育。

3、獨立生活能力的準備：

（1）培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什麼時候應該做什麼事並一定做好；什麼時候不該做事並控制自己的願望和行為。

（2）培養孩子的獨立意識。透過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是鬆散型的，而上小學以後，學習的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此，學習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會自己生存、生活、學習和勞動。

4、學習方面的準備：

（1）培養孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關的常規知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護並看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。

（2）培養孩子的注意力。孩子上學後每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現在需要家長多培養孩子安靜專注的做某一件事情。

（3）培養孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣，其次，在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；在遊戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。

家長應重點培養孩子閱讀的習慣與書寫時正確姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定要正確。堅持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫，卻不養成良好的讀寫習慣，會對孩子今後的學習有重大影響的。孩子在家書寫時，請家長協助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養成良好的姿勢。

（4）知識經驗的積累：

A、閱讀、書寫的滲透：為幼兒創設一個良好的閱讀、書寫環境；如早期閱讀中所認識的字進行展示出來，供幼兒平常認識。

B、數學方面的滲透：透過每次的數學活動，對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導幼兒學習運用數學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。

掌握10以內數的組成和加減運算。請大家注意一下，這裡我們所要求的是讓孩子掌握10以內的數的組成和加減運算就足夠了。

認識鐘錶、日曆。這兩個知識點對於孩子來說比較抽象，不太容易懂。

本學期我們試著讓孩子理解幾點（整點和半點）、幾月幾號是什麼意思，幾乎每天都要問問孩子今天是幾號？到現在我對幼兒進行過逐個問詢統計，發現還有十幾個小朋友還不能準確的說出鐘面上表示的時間，還有一半幼兒不能詳細的說出日曆上所有數字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學期要抓的重點。我們將採取點滴滲透的方法讓孩子反覆感知逐漸理解，並不斷複習（也希望能得到家長的支援和配合，在家可以多問問孩子現在幾點鐘了？今天是幾號？昨天幾號？明天幾號等等）

三、需要家長配合的事情作息時間

1、為了從小培養孩子有良好生活習慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學活動。

2、早上來園時間7：50~8：00，中午：2：50上課中午要午休睡覺，晚上：4：10和5：00

3、為幼兒準備繩子，鼓勵孩子練習跳繩半分鐘連續跳30個。舉行跳繩比賽。

4、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯絡不上。

5、幼兒成長檔案

孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心願，請各位家長放心，我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好。

同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發展。我們將更加努力工作，不負重託。平時有什麼想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。

彙報展示，如何開出特色？

一、影片集錦

把一學期以來幼兒成長髮展做成影片，ppt進行播放和講解，彙報幼兒的學期生活。

例如：