做數學建模競賽有什麼用？

運籌之學2022-11-25 22:44:59

父母認為我做此等競賽無用，還不如抓緊時間考研和找一份好的工作

2019-01-29 22:39:49

嗯~怎麼說呢？數學建模有沒有用得看你自己的需求 ，你覺得重要的東西是什麼？

你在意什麼，什麼就是你的命

如果你想透過參加這個競賽獲得一些可量化、功利性的作用，幾乎是沒有的。比如，你想透過拿M獎、國一拿到一份大企業的好offer？或者拿到保研名額？或者成為科研大牛，可以在數學建模領域有所建樹？

抱歉，都不可以。 要想知道數模有什麼用，首先要了解這個競賽。這個競賽簡單來說就是用3-4天的時間根據給定的題目寫一篇論文來解決題目提出的問題。找到一份好工作需要什麼？個人能力、學校層次、實習經歷、科研競賽。那麼數學建模競賽起到的作用微乎其微，在簡歷上也許僅能說，我有數學建模及相關論文寫作的經驗。保研名額看績點、看科研、獎項。的確數模競賽的確能加分，但加分多少得看你學校的規則了。然後，數學建模是一個很寬泛的概念，理工科各行各業都會涉及到，但參加數模競賽，我們並不會精通或者擅長某一個領域的建模，我們只能拿到題目來做。

那麼數模競賽能夠給我們帶來什麼呢？你可以認識到兩個小夥伴，他們願意在寒冬之際，大家都回家過年的時候，在學校陪在你左右，為你加油打氣，陪你奮鬥美賽三天三夜，陪你奮戰到底，不到最後一刻，決不放棄；他們願意在你遇到難題時，說笑話逗你玩，舒緩你的心情，讓你重新站起來，戰到天亮；他們願意在你疲憊不堪的時候為你分擔過重的任務，和你分享你吃的，喝的。難道這些經歷和回憶不值得在大學期間被收藏和紀念嗎？ 另外，我們在參加競賽過程中明白，不是所有問題都有精準的解法，不是所有問題都與標準答案和唯一答案。有時問題是無法解決的，我們學會了如何研究問題，在適當的條件下解決問題，做出有利於社會的成果。學會如何團隊合作，不是一個人單槍匹馬、自己做孤膽英雄；而是運籌帷幄分配各人時間和任務、實現最高的收益和效果。

最終它有什麼用，嘗試過就知道它的作用；正如國賽的口號一樣：參加一次，受益終生。

2019-03-28 23:03:17

你父母是做什麼的，瞭解數模嗎？經歷過嗎？不瞭解的話，你覺得他們說的話對你有幫助麼？

//如果你父母是大學在職人員或者高教社/教育部門等在職人員並且有所瞭解的話就當我上面這段沒說，當然我感覺不是

Harry Potter 的答案已經說得很好了，相同的內容我就不說了，希望你能有自己的判斷能力，做決定之前要仔細想好，把你大學生活的主導權放在自己手上。

2019-01-25 16:39:06

透過題主的描述，在大三大四參加數學建模的確沒有太多用處，本人是在大二期間參加的數學建模，個人感覺除了增加能嚇唬人的履歷，沒有太多實質性的幫助。

最多增加對事物的看法具有多面性，考慮的更多。

建議聽從父母的說法，放棄數學建模這個看起來好像能為某個大問題提供解決方案的幻想中，真實世界的問題並不可能透過短短的幾天時間內就解決的，踏實學習，好好做事。

祝好