什麼是數字媒體技術專業？

什麼是數字媒體技術專業？

台州明途教育：

數字媒體技術是一個結合了數字技術、媒體與藝術設計的多學科交叉專業。它注重創意，利用媒體技術，在遊戲、移動網際網路、互動娛樂、影視動畫等領域展開研究和創作，重在培養能夠熟練地應用現代計算機技術，從事數字媒體制作、圖形影象處理、動畫設計等的高層次應用型專業技術人才。

主幹課程

示例一：程式設計基礎與實驗（32+32學時）、造型基礎（16+32學時）、影象資訊處理（32+16 學時）、數字攝影（16+32學時）、計算機圖形學（32+16學時）、場景設計與表現（16+48學時）、數 字媒體資源管理（32學時）、數字視音訊處理（40 +16學時）、計算機動畫（32 +16學時）、計算機 視覺（32學時）、人機互動技術（32學時）、角色形象設計（32+32學時）、計算機遊戲程式設計（48 學時）、資料結構基礎（32+16學時）、資料庫系統原理（32+16學時）、計算機網路基礎（48 +16學 時）。

示例二：面向物件程式設計（32+16學時）、計算機網路協議基礎（40 +16學時）、數字訊號 處理（48 +16學時）、數字影象處理（32 +16學時）、多媒體原理與應用（32 +16學時）、現代電 視技術（40+16學時）、資訊理論與編碼原理（48學時）、媒體內容安全技術（32+16學時）、計算 機圖形學（32+16學時）、媒體網路與互動電視技術概論（32+16學時）、多媒體系統設計（16+ 32學時）。

示例三：數字媒體技術導論（32學時）、媒體制作軟體（32+24學時）、3D圖形程式設計 （32+16學時）、多媒體畫面藝術（24+8學時）、遊戲架構設計（16 +16學時）、三維造型與動畫 技術（32+24學時）、計算機圖形學（40+8學時）、數字影象處理（40+8學時）、實時虛擬現實 技術（32+16學時）、遊戲開發（64+32學時）、動畫設計（64+32學時）、影視製作與合成（32+ 16學時）。 ［1］

培養目標

本專業培養德、智、體等方面全面發展，掌握數學與自

數字媒體技術的研究內容

然科學基礎知識以及與數字 媒體相關的計算機科學與技術、資訊與通訊工程等學科的基本理論、基本知識、基本技能和基本 方法，具備良好的技術素質和一定的藝術修養，能在互動媒體、媒體網路、新媒體工程等領域從事 系統設計、開發與應用工作的高階複合型人才。 ［1］

發展歷程

數字媒體技術，在數字媒體工廠的整體框架下，包含了IBM的

DB2

資料庫、

IBM DB2通用資料

中介軟體

、IntelliStation工作站、eServer

伺服器

、企業儲存裝置、內容管理和釋出軟體，並配合有IBM強大的服務、諮詢支援。其中，每一種產品都在數字媒體應用中扮演著重要的角色。例如：IBM IntelliStation工作站可以做為數字媒體的建立平臺；IBM提供的電子媒體管理系統EMMS （Electronic Media Management System）和基於DB2的IBM內容管理器（IBM Content Manager）能夠對非結構性內容進行平滑處理，實現數字媒體的管理分發，並具有透過有線或無線方式進將大容量檔案進行快速釋出的媒體分發能力。WebSphere數字媒體商務軟體（WebSphere Commerce For Digital Media）可以幫助企業建設電子交易平臺，進行數字媒體的網上交易；同時，IBM提供了以全面儲存解決方案和eServer系列伺服器為基石的電子商務基礎設施，確保了數字媒體的儲存和快速分發；IBM全球服務部則為整體專案的實施提供諮詢和服務。

IBM數字媒體工廠是一個開放的平臺，它戰略的核心不僅是提供IBM自己的產品，還包括與領先的技術、服務和應用供應商進行協作。例如，IBM正在與Ancept（一家媒體資產管理和儲存技術供應商）、Virage（一家對錄象進行數字化處理和分段的公司）和Divine（一家擅長Web出版的公司，以前的名稱是Open Market）進行合作。IBM數字媒體計劃還包括與日本的NTT DoCoMo進行聯合研究，提供下一代無線媒體服務。在可口可樂和CNN，多種內容經過數字化處理和組織以後被重新用於提高公司的工作效率，並提供了利用以前的資產創造新的收入流的機會。IBM的

亞特蘭大

電子商務創新中心在對使用者進行廣泛研究的基礎上，幫助該網站設計站點的外觀和感覺，並提供內容管理和整合服務。IBM的其它客戶包括衛星廣播公司XM Radio，該公司使用IBM的技術來儲存和管理音訊內容；Threshold數字研究實驗室，該實驗室使用IBM的Linux數字工作室解決方案來製作和表現數字動畫。

專業背景

2001年3月11日，北京IBM公司釋出了最新解決方案——“數字媒體工廠”，用來幫助各個行業企業管理、儲存、保護和分發數字影片、音訊和影象等多種數字內容。IBM公司全球數字媒體副總裁Jorgen Roqvist先生、IBM數字媒體亞太區資深顧問Timothy O‘Brien先生和IBM工商企業部大中華區總經理鄭小聰先生等IBM高層領匯出席了此次釋出會，他們就國內外數字媒體領域的特點和最新發展趨勢進行了詳盡的介紹，並闡述了IBM公司的數字媒體戰略。

IBM全球數字媒體部（Global Digital Media Group）副總裁Jorgen Roqvist在介紹數字媒體發展趨勢時說：“隨著寬頻網路的普及，企業在自己的日常業務處理過程中，正面對著越來越豐富的網上媒體和內容，也就是數字媒體。根據行內分析家的看法，基於資訊科技的數字媒體市場在全球範圍內的年均增長將達到50%，2004年的市場價值將達到300億美元。為此，IBM的工作重點是與我們的業務合作伙伴一道，透過‘數字媒體工廠’幫助企業迎接數字媒體所帶來的機遇和挑戰，使企業充分利用的媒體資源獲得商業回報。”

IBM工商企業部大中華區總經理鄭小聰先生進一步強調：“數字媒體的應用已經不僅僅侷限於媒體行業。它可應用於零售業的市場推廣、一對一銷售；醫藥行業的診斷圖象管理；製造業的資料管理；政府機構的影片監督管理；教育行業的多媒體遠端教學；電信行業中無線內容的分發，以及金融行業的客戶服務等多個領域。目前，全球財富500強公司在廣告和企業協同工作管理中已不同程度地應用到了數字媒體技術。”

數字媒體與傳統媒體相比擁有不同的特質，因此新數字媒體的建立、管理、分發和交易則需要一些與傳統不一樣的硬體、軟體和服務。此次IBM推出的“數字媒體工廠”是一個全面的解決方案，可以幫助客戶在其商業週期的每一階段利用數字媒體。

IBM的數字媒體工廠解決方案是一個將IBM的技術統一起來的開放式框架，包含了IBM的硬體、軟體和服務。它有助於企業改進數字媒體的工作流程、削減成本和擁有新的、強大的、高階的數字媒體功能。IBM提供全面的解決方案、整合和服務，（能夠進行娛樂業務和商業流程的改造，並幫助公司利用自己的知識資產創造新的商業機會。）

專業設定

數字媒體技術，此專業最早出現在北京，目前實力較強的大學是

廣東工業大學

、

南京大學

、

浙江大學

、

中國傳媒大學

、

吉林動畫學院

及

浙江科技學院

等。

培養規格

要求學生透過四年的系統學習能夠做到：（1）掌握紮實的計算機基礎理論和基本技能；（2）接受數字媒體軟體開發的良好訓練；（3）具有獨立工作和從事數字媒體設計和應用開發的能力。

專業特色

數字媒體技術專業的教學與出版、新聞、影視等文化媒體及其它數字媒體軟體開發和產品設計製作行業的要求相結合，培養面向數字

網路時代

兼具資訊傳播理論、數字媒體技術和設計管理能力的複合型人才。

研究內容

以數字媒體、

網路技術

與文化產業相融合而產生的數字媒體產業，正在世界各地高速成長。數字媒體產業的迅猛發展，得益於數字媒體技術不斷突破產生的引領和支援。數字媒體技術是融合了數字資訊處理技術、計算機技術、數字通訊和網路技術等的交叉學科和技術領域。

數字媒體技術是透過現代計算和通訊手段，綜合處理文字、聲音、圖形、影象等資訊，使抽象的資訊變成可感知、可管理和可互動的一種技術。

數字媒體技術主要研究與數字媒體資訊的獲取、處理、儲存、傳播、管理、安全、輸出等相關的理論、方法、技術與系統。由此可見，數字媒體技術是包括計算機技術、通訊技術和資訊處理技術等各類資訊科技的綜合應用技術，其所涉及的關鍵技術及內容主要包括數字資訊的獲取與輸出技術、數字資訊儲存技術、數字資訊處理技術、數字傳播技術、數字資訊管理與安全等。其他的數字媒體技術還包括在這些關鍵技術基礎上綜合的技術，比如，基於數字

傳輸技術

和數字壓縮處理技術的廣泛應用於數字媒體網路傳輸的流媒體技術，基於計算機

圖形技術

的廣泛應用於數字娛樂產業的

計算機動畫

技術，以及基於人機互動、計算機圖形和顯示等技術的且廣泛應用於娛樂、廣播、展示與教育等領域的

虛擬現實技術

等。

體的就業方面，

從就業單位來看：

1。網站運營人員；

2。電子商務運營；

3。自媒體運營；

4。公關公司；

5。廣告公司；

從就業崗位來看：

1。網站、客戶端設計；

2。電子商務推廣、營銷；

3。自媒體公司老闆、寫手；

4。企事業單位網際網路公關；

5。廣告設計；

6。移動期刊、新聞記者

高職擴招，中職註冊入學