怎樣培養孩子自主學習英語的能力，不懂英文的父母怎樣把孩子培養好？

說起孩子的英語啟蒙，我開展的還是比較早的，我自己也是英語老師，比較注重孩子語言方面的發展，從孩子1歲左右，正式開始堅持中文繪本閱讀，一直保持到現在，差不多5年多了。

從孩子2-3歲的時候進行英語啟蒙，一開始我自己找各種資源，起初選的資源不大合適，加上我自己方法不得當，效果並不明顯，斷斷續續的堅持著。後來覺得自己選的資源不繫統，不夠專業，也比較耗費時間精力，所以再三研究下選擇一門網課，覺得人家的課程都是精心設計的，總比自己零零散散的找要好。

孩子上了兩年，一直堅持，也很主動上課，上課模式週一到週四是錄播，大概15分鐘左右，週五直播課，時間稍微長一點，一直覺得也還不錯，尤其看到家裡一盒一盒的教材，還是覺得蠻有成就感的。但我總覺得孩子應該可以更好，可以輸出更多，但是基本都是我在引導著說，不會自己主動輸出，直到我看到幾年前認識的一個朋友發小朗英語，說是培養孩子自主學習英語的能力，而且方式超簡單，不懂英文的父母也可以把孩子培養的很好，我就十分好奇，迫不及待找她諮詢，再加上她本身也是英語老師，也有很好的育兒觀念，素質各方面我都很認可，

我覺得真是上帝的安排，8年前只有一面之緣的朋友，多年後因為小朗重新聯絡，後來我非常認同小朗的模式，非常認同海量聆聽和主動輸出，我也希望孩子能自主自願的輸出，享受這個學習的過程。

我們以前基本都是不能脫離書本，看著會說，很少能和外教交流，基本說的時候和寫的時候是脫節的，可能寫的很好，但一說就比較緊張，語法詞彙發音攪在一起，就覺得表達不流暢，說的不是自己想的內容，害怕開口，即使是英語老師，一開始和外教交流也很有壓力，而且合作幾年下來發現溝通能力沒有大幅度提升，因為溝通的內容侷限在課程設計，脫離了這個，不能做到無障礙交流。

所以加強了我對小朗學習的想法，如果可以選擇，我希望孩子學習語言的道路應該是豐富的，快樂的，而不是隻有教材，只會讀老師教的內容，沒有靈魂，沒有思想，這不是我想要的。我們是從2021年4月中旬加入小朗的，孩子執行的很認真，我就按照老師的要求，再我發現孩子特別喜歡模仿發音，表情，讓英語自然起來。會經常問我一些問題，比如parschute是什麼意思，這個詞我都不知道，她會很高興難住我了。

接近三個月的時候會輸出一些句子，會發現孩子只要會說了，就會善用這些句子，比如會問我Where’s my dress？I can’t find my scissors。 每次坐車會說Here we go！會把聽的內容和生活結合起來，我覺得很值得，而且孩子已經非常喜歡這樣的模式了，家長真的就是配合，然後輸出的時候鼓勵，我覺得我特別喜歡這樣的方式。

當然我們看到分享的孩子，相信我們只要持續積累，自己的孩子一定沒問題的。半年多的時間孩子已經把這種聽融入生活，會覺得這是一種享受放鬆，一種獎勵。

感恩遇見這麼好的學習方式，我們會一起努力，認真執行，期待後面更多的收穫！