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如何形象地理解同構?為什麼?同構與等價是什麼關係?

作者:由 望天衝 發表于 繪畫時間:2022-02-26

如何形象地理解同構?為什麼?同構與等價是什麼關係?望天衝2022-02-26 01:44:46

嘿嘿,我剛好思考了這個問題。f(xy)=f(x)f(y)的一一對映就是同構啊。這是教材說的。

之所以不好懂,是教材沒有從已知到未知,從熟悉到陌生的引導。直接丟擲個結論了。

一、人和豬的故事

“人”和“豬”,抽象出他們的共同點,推廣定義一種新的包含人和豬的更廣泛意義的物種,就是“動物”。

再抽象推廣一次,加上“樹”,那就是“生物”。

二、四大分配律

a•(x+y)=a•x+a•y,乘法分配律。

現在,函式f(x)=a•x

不考慮具體的函式,抽象出來一般的函式,上面的表示式可以寫成

f(x+y)=f(x)+f(y)

從一般的抽象的函式來推導,會有什麼結論?

❶設z=x+y,消去y可得

f(z)=f(x)+f(z-x)

f(y-x)=f(y)-f(x)

❷代數運算,區別於算術運算,它是“類的運算”。

設x=y=0

得f(0)=0

這個函式圖過原點。

❸設x=y,

f(2x)=2f(x)

歸納法得

f(n•x)=n•f(x)

f(n)=n•f(1)

f(x)=f(1)•x

可見,正比例函式f(x)=k•x,始終滿足這個等式

f(x+y)=f(x)+f(y)

a•(x+y)=a•x+a•y,這個應該也可以從乘法的定義“加法的打包”來證明。

還有求導數,積分,也滿足這個對於加法的分配律。它們本身就是除法乘法的一般情況。

可見,f(x+y)=f(x)+f(y)這個性質,範圍比正比函式大,是正比函式的推廣,可以退化成正比函式。

冪函式,指數運算,和對數運算,可以抽象出:

f(x•y)=f(x)•f(y),這個是乘方基於乘法的分配律?

f(x+y)=f(x)•f(y)和差化積→f(x•y)=f(x)^y)積化乘方,指數數函式基於乘法的分配律?

f(x•y)=f(x)+f(y)積化和差→f(x^y)=y•f(x)(這個應該要限制取值範圍才成立哦)乘方化積,對數函式基於乘法的分配律?

三、四大分配律,再抽象,把運算子(+,*)抽象出來,作為空格,就得到了同構的公式了。

參見我的新書《低階群論(the primary mathematical group)》不過,要在美國亞馬遜才可以搜尋到。中國亞馬遜不可以。

標簽: 分配律  函式  乘法  抽象  運算