省錢！省力！不用加班就搞定的小班環創大合集
本文導讀
臨近開學啦
，老師們是不是又要腦洞大開，集思廣益的去準備本學期的班級環創啦？！超級可愛的新小班萌寶寶們要入園，老師們如何施展十八般武藝讓自己的班級最好看、最好玩、最有趣呢？
彆著急，小編帶你恢復創新機體，一起探索新小班的開學環境佈置之旅吧！
家長園地—一個班級的門面擔當
幼兒園教室門口的牆壁是開闢家長園地比較適合的地方，因為這是家長接送孩子的必經之路，很容易引起家長的注意。 教師可根據本班幼兒和家長的具體情況，將園地分成若干小欄目。
如介紹教學內容的
“一週計劃”
、
“我們的活動”
等。
分享育兒家庭教育內容的
“育兒知識”
、
“育兒寶典”
等。
提醒家長關注的內容
“溫馨提示”
、
“請您配合”
等。
（可製作成活動式口袋，方便家長投放反饋意見）
“家長園地”的版面裝飾首先要考慮整體風格和表現手法的一致性。如大環境體現
海軍風格
的，可採用
輪船
、
舵手
、
海浪
等元素來佈置。
另外，版面裝飾顏色要起到畫龍點睛的作用，
切記過滿、過雜，各欄目要相對獨立，讓家長一目瞭然。
“主題牆”選擇更好看，還是更有用途
通常新手老師所設計的“主題牆”內容主要源於三個方面：
1。 教師選取與教學主題相關的內容。
2。 教師從網路、雜誌或其他園所借鑑來的。
3。 完全是教師的興趣愛好。
以上便會出現：主題牆 設計不合理！
新手老師往往根據自己個人的審美標準和喜好來設計班級牆面環境，而很少考慮幼兒的興趣和需要。
更美觀，更富有
教育意義
的主題牆應該符合以下兩點：
第一
，牆面佈置與孩子的視線應該是適宜的。
第二，小班主題牆的創設應與幼兒的年齡特點和情感的需求相適宜。
比如小班幼兒更喜歡觀看與動物有關的圖片及書籍，主題牆可以設計為
“動物的分類”
。
也可以創設
“我愛我家”
的主題牆，讓幼兒從家中帶來一家三口的
“全家福”
照片，佈置在主題牆上。
透過在集體活動中傳看，分辨每個家庭的照片，請幼兒說說自己的爸爸媽媽等有趣的教學活動
在選取主題牆的內容時，不僅要幼兒感興趣，更要貼近幼兒的實際生活，例如：
根據課程、季節、環境、節日、時事的不同變化，指導幼兒參與主題牆的創設。
主題牆的創設還應積極鼓勵家長參與主題牆創設的活動中來，許多材料的收集都需要家長的幫助，
家長應當真正成為主題牆創設活動的響應者，支持者和幫助者。
小班區角環創—最好不過”娃娃家“
剛進入小班的幼兒，最初有一段入園適應過程，生活經驗主要來源於家庭，所以遊戲的主題主要是
娃娃家。
教師在佈置設計娃娃家時，要充分利用活動室空間，
可以設定4~6個平行的娃娃家遊戲區域
，並投放豐富的玩具及材料，避免小班幼兒爭搶玩具，讓幼兒擁有充足的遊戲空間和時間。
同時教師還要考慮，相鄰娃娃家之間要用
矮空式的隔斷
將其相對分開，滿足幼兒相互之間進行觀察與模仿的需要。
娃娃家材料提供參考：
1。道具類：娃娃玩偶、床、桌子、椅子、櫃子、沙發、凳子、電話、燃氣灶、鍋碗瓢盆、水壺等。
2。裝扮類：角色服飾、圍裙、帽子、皮包、假髮等。
3。操作類：不織布食物半成品、不織布魔術貼、撕紙等。
圖文標記—幫助小班幼兒建立良好常規
如何讓小班幼兒有秩序的取杯排隊喝水？以下圖示可以讓幼兒更直觀的去模仿學習。
還可以將
洗手
、
排隊
、
疊衣服
等生活環節畫成形象有趣的
分步圖
，將常規要求到具體的圖示中，讓幼兒輕鬆看圖，有序學做自己的事情。
為了讓小班幼兒掌握正確的洗手方法，還可以在盥洗室牆上繪製一套圖文並茂的
洗手流程圖
。
在各個遊戲區域標識
進區規則
，有助於幼兒養成遵守遊戲規則的好習慣。
還可以在通向衛生間的地面貼上進出
箭頭標記
和
中間分界線。
茶桶前、洗手池前、廁所門口等待的
小腳印
以及午睡室每張床邊、上下樓梯的小腳印。
杯架的小格子裡貼上
孩子喜歡
的小標記。
小班幼兒透過在圖示的指引下有序排隊、有序取放玩具、有序遊戲等，這樣會逐步
幫助幼兒建立良好的生活常規。
最後的話
老師們，透過以上的介紹你一定已經瞭解了，班級的環境除了最基本的美化功能外，還是非常重要的教育資源。
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