考研英語 | 越過寫作“大山”，看看高分寫作是如何“高逼格”用詞的？
對於大多數考研er來說，寫作恐怕是心中的一道無法逾越的坎兒，不會寫，不知道怎麼寫，一般是大多數考研er備考寫作時遇到的最大問題。
今天我們請到了上海新東方資深考研英語教師 任瑞罡來為大家講解一下考研高分寫作中的一些用詞技巧。
本文分為2個部分
PART 1 罡哥對於寫作的一些理解和思路
PART 2 舉例說明寫作應該如何用詞
PART 3 兩大寫作用詞原則
想直接看技巧的同學可以直接跳到第二部分~
PART 1 罡哥的寫作理解和思路
在複習各類英語考試中，許多考生將大部分精力都放在記憶單詞，做閱讀理解和練習聽力方面，在寫作方面花費的時間和精力少之又少。
其實，中國人若想用英語寫文章，
首先考慮的問題不是英文問題，而是先得用中文把文章構思好，然後再去做一個基本的翻譯工作。
在這個過程中，我們對於英語就必須有一定的把控能力，
要學會基本的詞法句法，還要寫出通順連貫，意思明確的句子，到了高等級的考試中，還要牽扯到一些基本的文化背景知識。
但是說到底，英語說到底是一門用來交流的工具，不管是口頭的交流還是書面交流，語言能力體現在把有限的簡單詞彙應用到實際生活中，傳達自己真實的意圖。歷代大多的演講家和作家，這些人都將語言這一種交際工具發揮到了極致。
不管是歐亨利的溫和詼諧，還是海明威的簡潔清新，都體現了人們對於語言的把控能力。
但是，不知道我們發現沒有，不管是語言風格多麼的變化多端，也不管作家的表達是多麼的深奧或者淺顯。對於我們每一個母語讀者來講，閱讀似乎並不是一件太困難的事情。
韓寒的書寫的很棒，莫言更是獲得了諾貝爾文學獎，但是這並不意味這他們認識的漢字比我們多。而是
這兩位作家用自己的語言掌控能力將大家熟知的有限的詞語能量發揮到了極致。
我曾經問過一些學生為什麼不願意複習寫作，很多同學給了我一個非常籠統的答案：不會寫，不知道該怎麼寫？
與此同時，我在改學生的作文的時候方面
學生最大的問題實際上體現在兩個方面，語言，特別是單詞的應用和思路構建。
我們的學員們不善於選詞，想到哪個就用哪個，學了不少，記了不少，會用的卻很少。
作為一個參加四六級或者考研的學生來講，由於複習方式的不科學，詞彙量只注意到了識記，而沒有注意到應用，
對於詞彙的把控會隨著時間的推移而急速下降，時間帶走的不僅僅是你新記住的詞彙量，還有你那些腦海中的本來應該記住的舊詞。
從此以後，腦袋裡面剩下一堆堆的爛詞。
有些人會認為寫作應該應用華麗的大詞，複雜的結構來。
這樣的學員會去背誦很多的高分範文來充實自己的輸入，將範文中的一些高上大的詞總結出來背誦，還要將這些詞以放之四海而皆準的標準應用到所有類似的寫作中。
這樣的寫法可以迅速解決複習寫作的詞句問題，也就是我們說的模板仿寫法。但是，我們發現，
如果你只是記住了這些詞的意思，而沒有把握這些詞在不同情況中的用法的話，你寫出來的東西是有了個樣子，但是實際上確實是一篇拼湊之作。
既然你記單詞都有問題，那麼何必要用那些糾結的，很可能會用錯的大詞來為難你自己呢？
所以我們提倡小詞應用。
PART 2 寫作應該如何用詞？
以下舉三個栗子來給大家說明一下寫作應該如何用詞？
前幾年微博上流行的一首現代詩叫做
But You didn't，
就是小詞有大力量的典型代表，我們大家一起欣賞一下！
But you didn't
Remember the day I borrowed your brand new car and dented it？
I thought you‘d kill me，but you didn’t。
And remember the time I dragged you to the beach，and you said it would rain，and it did！
I thought you‘d say，“I told you so。” But you didn’t。
Do you remember the time I flirted with all the guys to make you jealous，and you were？
I thought you‘d leave，but you didn’t。
Do you remember the time I spilled strawberry pie all over your car rug？
I thought you‘d hit me，but you didn’t。
And remember the time I forgot to tell you the dance was formal and you showed up in jeans？
I thought you‘d drop me，but you didn’t。
Yes，there were lots of things you didn‘t do。
But you put up with me，and loved me，and protected me。
There were lots of things I wanted to make up to you when you returned from Vietnam。
But you didn’t。
這篇文章幾乎沒有一個詞是生詞，語法結構也極其簡單。
比如說我們可以看到了brend， spill， formal或者protect。
這些詞如果出現在閱讀理解中，一定不是大家的攔路虎，而這些詞難能可貴的是他們組合起來所傳達的內容卻是感人至深。
這首詩從側面告訴我們，寫作的靈魂在於傳達思想，不在於用詞高雅，
思想是目的，詞句是手段，
這一點對於我們考研考試的寫作部分也是同樣的道理，不要以為用了高雅的詞彙就是高分作文，真正用簡單詞表達清楚寫作的要求才是最重要的。
我們再看一個四級作文中的單詞的應用例子
大多數人覺得這些詞我都認識啊，只是不記得而已。我們的學生不在於單詞不記得，
而是在於記住的詞沒有發揮出應該有的能量來。
每每在寫作之時想到的都是我們表格中左邊的詞，然後根據自己思維中的中文表達直接翻譯過來。結果，四級寫作不幸再次夭折。
那麼，考研高分作文究竟是如何“高逼格”用詞呢？
2002年真題重現
An American girl in traditional Chinese costume (服裝)
官方評分：20分
There is a very interesting picture of a lovely American girl dressed in traditional Chinese costume with a sweet smile on her face。 She wears a pearl necklace， colorful ribbon， earrings， and other decorating things that are characteristic of the clothes of a Chinese minority nationality。 It is obvious that as a result of our open-door policy， more and more foreigners visit China and become interested in our national culture， which is making it go international。
There is no reason to make a fuss about this phenomenon。 With the rapid development of technology and economy， the world is becoming smaller and smaller， and international cultural exchanges have become more and more frequent， which is inevitably improving our mutual understanding and friendship with other countries。
As Chinese citizens， we should respect our own national culture and learn useful things from the cultures of different nations， which will enable us to make great progress in many ways。 I believe a happy and bright future is awaiting us if we make every effort to promote cultural development both nationally and internationally。
通篇看過去，沒有一個詞是看起來華麗麗的，小詞在這篇文章裡面默默地傳遞著作者想表達的想法，並未作者取得了20分的高分。
透過總結多年的教學經驗和學生在考試中的對於小詞的應用，我們總結兩大寫作用詞原則：
PART 3 寫作應該如何用詞？
1. 替換原則
寫作有一個不成文的潛規則。腦袋中出現過的第一次要pass，特別是形容詞，或者副詞。
比如重要這個表達，很多同學思維裡面首先出現的是
important
這個詞，我首先要先將這個詞否定掉，不是說不能用，是為了找到或挖掘出更好的詞。
有的同學會覺得，這詞 pass 掉，腦袋裡就沒有詞了。
事實卻是，小詞早就在你腦袋裡面沉睡很久了，你需要去用起來，發揮它的作用，才能加深對詞的理解。還是以剛才
important
為例，還有
essential， vital， crucial
或者
leading， key
這類的詞來表示某事物或人的重要性。
2. 組合原則
等你學會一堆小詞以後，一定要去組合應用，這樣才能實現小詞在句子基礎上發揮傳遞思想的作用。
比如我們常用的寫作首句會這樣寫，
nowdays， more and more people think that……
實際上用小詞同樣可以表達很精彩
over these years， a number of residents has been seeing the fact that……。
這樣的組合不是來源於自己的臆斷，而是要遵循一定的基礎語法原則和行文思路。
在日常生活中，我們應該如何積累小詞呢？
最好的辦法就是去閱讀一些簡單的英文原著，沒有必要專注於一些經典的古典文學。
一些現代的流行小說都是不錯的選擇，比如說《暮光之城》等流行讀物，
也可以透過新概念的學習來積累一些小詞。
小詞雖然有大力量，但是這個力量一定是體現在文章中。
在積累了一定量的小詞之後，要敢於將這些小詞應用到自己的日常寫作中，讓其發揮作用，雖然一開始可能錯誤百出，表達不清晰，但是犯錯正是取得進步的開始，持之以恆，你會慢慢發現小詞的大力量。
總之，寫作能力不是一夜之間就可以培養出來的，但是我們在複習寫作的過程之中沒必要用一些所謂的大詞，生詞來給自己寫作充門面，小詞的利用到位也是一篇非常精確有味道的美文，
我們不追求滿漢全席般的華麗文采，而是尋求小蔥拌豆腐般的素淨典雅。
平時的積累中，多使用適合語境的小詞，再結合完整的邏輯，忽略誇張複雜詞語的使用，會有不一樣的效果喔。
文/上海新東方資深考研英語教師 任瑞罡
●
任瑞罡
， 人稱“罡哥”，上海新東方
資深考研英語教師
●
8年英語考試類培訓經驗，
尤擅長輔導基礎薄弱學生
●
個人暢銷出版物：
《英語應試寫作話題素材大全》《2017年真題大全解析》等。
歡迎各位考研er關注我們上海新東方官方考研賬號：上海新東方大學考試，考研路上我們和你一起進步嗷~
