人教版部編本二年級下冊語文《語文園地六》知識點

人教版部編本二年級下冊語文《語文園地六》知識點

一、識字加油站

博物館 展覽館 科技館 體育館

研究所 派出所 哨所 診所

二、字詞句運用

1、下面這些字你能寫對嗎？

第一行這幾個字書寫時不要多寫或少寫筆畫，“含”的上面是“今”不要寫成“令”。 “迎”被包圍的部分是“卬”，不要多寫一點。“留”的左上角不要少寫一點。

第二行的三個字第一、三個字是上下結構，第二個字是左右結構，要弄清字是上下結構還是左右結構，不要寫混了。

2、猜猜加點詞語的意思，和同學交流理解詞語的方法。

下課鈴一響，原本安靜的校園一下子喧鬧起來。

他並沒有說明，只是用眼神暗示我。

這件事情你可得保密，不能洩露半點兒訊息。

喧鬧：喧譁吵鬧。

暗示：不明說，而用含蓄的話或動作使人領會。

洩露：讓人知道了不該知道的事。

要猜測詞語的意思，我們可以結合上下文，猜一猜詞義，然後透過查字典、詞典等工具書來理解。

理解詞語的方法：結合上下文理解、査字典詞典理解、結合生活實際理解、看圖理解、找近義詞理解。

三、寫話

示例：

在秋天或冬天，為什麼有些樹會落葉？為什麼有些樹不會落葉？

蒼蠅冬天到哪裡去了？

馬睡覺為什麼不是躺著，而是站著的？

花朵的顏色為什麼是五顏六色的？

太陽為什麼從東方升起，從西方落下？

四、日積月累

憫農（其一）

［唐］李紳

春種一粒粟，秋收萬顆子。

四海無閒田，農夫猶餓死。

詩意：

春天播種下一粒種子，到了秋天就可以收穫很多的糧食。天下沒有一塊不被耕作的田，可仍然有種田的農夫餓死。

註釋：

1、憫：憐憫。這裡有同情的意思。

2、粟：泛指穀類。

3、秋收：一作“秋成”。

4、子：指糧食顆粒。

5、四海：指全國。

6、閒田：沒有耕種的田。

7、猶：仍然。