關於“嫉妒”的心理機制——解析

1。心理學家最感興趣的兩種情緒就是：嫉妒和害羞。

嫉妒分為兩種：

一種是關於成就的嫉妒；

一種是關於性的嫉妒；

2。適度的嫉妒是有益的，比如說中國的父母

會採取稱讚別人家孩子的辦法來激起自己孩子們的嫉妒，從而提高自己孩子的自尊程度，引導孩子更加服從，從而達到讓他們學習更認真的目的。

3。父母如此，中小學的老師們誇隔壁班的同學也是同樣的道理，其實在論語裡就有寫過，在孔子的校園裡，顏回就是這麼一個“別人家的孩子”。

4。“好的嫉妒”，該怎麼發揮作用？

第一：稱讚榜樣的時候，要堅持具體化

第二：稱讚榜樣，但不要挖苦和貶低面前的這個人

5。人們是如何挑嫉妒物件的？

第一，跟嫉妒者很像，比如身份、地位、相貌、年齡越接近，嫉妒的可能性就越高，一個作家可能會嫉妒另外一個作家，但他很少會嫉妒一個醫生。

第二，他的優點我很在乎

比如慕容復嫉妒蕭峰，因為肖峰在武林中的威望很大；

比如段譽嫉妒慕容復，因為慕容復有王語嫣的喜歡

到後來，慕容復又開始嫉妒段譽，因為段譽是正經的大理王子。

第三，認為自己在嫉妒者成功的領域更厲害

第四，認為對方運氣好。

6。對於一個“成就嫉妒”很重的中年男性，如果你想激怒他，那最好的辦法就是盛讚另一個他熟悉的老男人，如果女生採用這樣的策略，那很容易就能引起這兩個老男人的怨恨和衝突，這就是所謂的給兩個人“拴對兒”。

7。嫉妒，可以為我所用。

用不好，嫉妒就是弱者的毒品；

用好了，嫉妒就是強者的春藥。

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