如何看待北大官微發小詩,其中「哪曉歲月蹉跎過,依然名利兩無收」兩句被質疑是「官方嘲諷」?
《題三十小象》
清·悔餘生
須知少時凌雲志,
曾許人間第一流。
哪曉歲月蹉跎過,
依然名利兩無收。
首先,這首詩疑是後人偽作,具體可見這篇來自清華同學的考證文章:
渡河:曾許人間第一流:被汙染的知識圖譜
「須知少日拏雲志,曾許人間第一流」被改字變成了「須知少時凌雲志,曾許人間第一流。」至於後面兩句「哪曉歲月蹉跎過,依然名利兩無收。」則明顯不合音律,出處也非常可疑,似是當代人託名偽作。
其次,明天就要高考了,接著這個問題說說我對高考的看法。
有的人可能會把教育看成一場淘汰賽,先淘汰掉一批投胎運氣不好的(舉個例子,貴州荔波縣 1997 年全縣沒有一人考上大學, 2012 年才誕生了首位清華學生),再淘汰一批因為意外事件掉隊的,再用三重門一道一道篩。
如果你是淘汰賽中的勝者,
請不要錯誤地將「把人踢下獨木橋」作為未來做人做事的核心競爭力、把單純憑運氣獲得的稟賦當作自己的實力
。你有幸生在了這樣的環境,社會恰好透過你所擅長的事情,做題,來分配社會資源(而不是比誰的拳頭大,誰的家庭財富更多);你的家庭可能不是大富大貴,但至少允許你將自己的才能充分展現出來。不要沉湎於虛幻的書生意氣,多去想想怎樣不辜負自己的幸運,證明自己配得上被選中,並且不要忘記那些沒這麼幸運的人。
數百萬考生中,總有人會排在後百分之五十,但這沒什麼可怕的。
曾經跟 @王媽媽 開玩笑:如果以後孩子膽敢去北大,打斷一條腿;如果連北大都考不上,打斷兩條。這當然是玩笑話,說正經的:我希望 ta 能意識到,每個學校中都有優勢學科、優秀的校友圈子、獨特的發展機遇,考不上頂尖高校沒關係,但
希望你熱愛自己所在的學校,並且利用好這所學校的一切資源。
不要用馬雲出身非名校這樣的雞湯麻醉自己,要用實際行動,多從貧瘠的土地上汲取養分。
說什麼歲月蹉跎,不過就是時常自省,厚德載物罷了;怕什麼名利無收,無非就是常懷壯心,自強不息而已。
第一層:須知少時凌雲志,曾許人間第一流
第二層:須知少時凌雲志,曾許人間第一流。
哪曉歲月蹉跎過,依然名利兩無收。
第三層:食肉何曾盡虎頭,卅年書劍海天秋。文章幸未逢黃祖,襆被今猶窘馬周。自是汝才難用世,豈真吾相不當侯?須知少日拏雲志,曾許人間第一流。
第四層:張華考上了北京大學;李萍進了中等技術學校;我在百貨公司當售貨員:我們都有光明的前途。
第五層:歲月不居,時節如流。五十之年,忽焉已至。公為始滿,融又過二。海內知識,零落殆盡
北大隻是單純的祝福一下考生,順便可能賣弄一下我們從犄角旮旯翻出來兩句你們從來沒聽說過的詩,什麼階層固化、官方自嘲,純屬過度解讀。
不管是大V狗尾續貂編出來的“哪曉歲月蹉跎過,依然名利兩無收”,還是原詩“自是汝才難用世,豈真吾相不當侯”,看上去是在自嘲,但其實原作者本人既沒有名利無收、也沒有階層固化。
吳慶坻《題三十小像》(其一)
食肉何曾盡虎頭,卅年書劍海天秋。
文章幸未逢黃祖,襆被今猶窘馬周。
自是汝才難用世,豈真吾相不當侯?
須知少日拏雲志,曾許人間第一流。
單看這首詩,可能會覺得作者多年寒窗苦讀卻依然窮困潦倒,進而得出“階層固化”的結論,但如果看一看作者生平,就知道人家根本輪不到我們同情。
吳慶坻,字子修,又字敬疆,號補松老人。
光緒十二年進士,改翰林院庶吉士,散館後授編修。歷任四川學政,湖南提學使,政務處總辦,資政院碩學通儒議員。
著有《補松廬文錄》八卷、《補松廬詩錄》六卷、《悔餘生詩》等。
四川學政、湖南提學使都是什麼官?
學政,全稱“提督學政”,是清代地方文化教育行政官。每省1人,由朝廷在侍郎、京堂、翰林、科道、部屬等官進士出身者中簡派。掌全省學校政令和歲、科兩試。按期巡歷所屬各府、廳、州,察師儒優劣,生員勤惰。凡有興革,會總督、巡撫行之。位在巡撫與布政使、按察使之間,三年一任,任內各帶原品銜。光緒三十二年改為提學使。
簡單理解,差不多相當於省教育廳廳長兼特派巡視員,由中央直接任命,可以和省長談笑風生。
也就是說,作者在30歲那年寫下了“須知少日拏雲志,曾許人間第一流”自嘲,八年之後考上進士,然後一路官運亨通,最後官居副部級高位——如果這也叫階層固化、名利無收,那還有什麼不叫名利無收?
當然,可以理解很多人對“階層固化”的深惡痛絕,今天即使進了北大,也大機率成不了廳長、部長,但要說北大是故意藉此給考生們提前上社會課,我覺得是想多了。
不管再怎麼固化,在空調下搬磚畢竟總比烈日下搬磚舒服點,“人間第一流”屬於美好願景,“人間更上流”還是可能實現的。
就算最後真的歲月蹉跎過、名利兩無收,那也沒什麼,能爽一天是一天,能上北大總比上不了強,先爽了再說。
高考爽完暑假爽,暑假爽完大學爽,四年爽完保個研,前面還能爽三年。
以後?以後再說,一考爽七年,還要啥腳踏車。
對於考場上的少年們來說,太遙遠的事情沒有意義,這就是最現實、最有用的祝福。