如果一名成年人穿越回盛漢，盛唐或盛明，那他需要多久可以重建現代科技？

沒戶籍的黑戶加上流竄於各省各地，這就已經很讓人懷疑了。古代講究的是安土樂業，你山西的農民跑去山東，跑去安徽，你就屬於流民，是社會不穩定因素。抓你是小事，漢唐時期的古語你能不能聽懂這是個嚴重問題。想要重建現代科技，你首先要解決一些基礎加工問題

舉例子：

你想做一個收音機（那你還得先建個廣播塔），我們不說別的，外殼的蘇塑膠你怕是自己搞不出來，那用木板代替吧。收音機天線需要用鐵絲，電路需要電路板，各種電器元件不提了昂，你首先需要的是鑷子還有焊錫。鑷子用的材料你怕是得研究幾年，焊錫這種東西你怕是半輩子都難弄出來。剪線鉗什麼的，沒人知道長啥樣，你也得自己設計自己做。

好了，你現在做出來一個收音機（沒廣播站也沒個卵用）

好吧，你又花了半輩子做了個廣播站，給當時的漢朝帶入了無線電通訊時代（發電廠我也不說了）這只是通訊領域的一步，其他的行業還有很多很多你不懂的又是發展其他行業必要的。100年根本不夠。

最後我要說的就是，題主這個問題可以讓我們得到什麼。

世界的發展不是一個人兩個人的豐功偉績所推動的，而是全世界人們每個人一點一點推進的，簡單的電學，要想有發展，就需要材料學化學數學物理學帶動，建一座大樓就需要設計師工人建築師汽車司機吊車司機的合作。所以一個人，哪怕這個人是愛因斯坦，他穿越回古代，想要發展，那他要做的第一件事應該是教育。

教育一萬個比自己能力差一倍的學生，遠比自己一個人幹對世界的影響力更大一些。

所以，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子啊