為什麼廣義相對論已經被證實了，我們的教材還是在學萬有引力定律？

Ivony2022-04-01 20:53:37

如題

別噴題主了，拋磚引玉而已，好好看下面的精彩評論就完事了

很多不瞭解或者剛接觸相對論的人也會有同樣的疑問吧？

當代青年都該保持儒雅隨和～

2018-12-05 15:41:23

想起那個我乎廣為流傳的笑話了。

二戰後法國數學教育大改革，成效顯著，訊息傳到社會主義國家，蘇聯政府派數學家去法國參觀學習。

蘇聯數學家問一個小朋友：

“小朋友，5+3等於幾？”

“不知道。”

“那3+5呢？”

“不知道。”

“呃……好吧……”

“叔叔，叔叔，我雖然不知道5+3和3+5等於幾，但是我知道5+3肯定等於3+5。”

“哦？”蘇聯數學家眼睛一亮“為什麼呢？”

“因為這是一個阿貝爾群。”

2018-09-24 10:26:01

這和身高不必精確到奈米是一個道理。

2018-12-21 22:26:23

那行啊，中學物理老師的介紹大概就是這樣的：

上課！這節課，我們翻開課本，對，必修13，翻到到P275。前面兩節課程中，我們講了

一元微積分、多元微積分、向量微積分、線性代數、

狹義相對論、

基本拓撲學、基本黎曼幾何

。今天，我們來講講愛因斯坦的場方程，也就是

要不就是

“同學們，今天我們講萬有引力。愛因斯坦發現的萬有引力定律是［上一段我寫的那個］。其中，

是萬有引力常數，而圓周率大家都知道。

是度量時空中能量、動量的【小聲得無法辨識】量，而

就是愛因斯坦提出的，由【無法聽清】和【無法聽清】的（小聲）導數構成的【無法聽清】。這個方程主導了萬有引力的運作。”

要麼就是

…………今天我們來講講史瓦西解。我請個同學上來，把真空中的場方程默寫一遍。

嗯……

，正確！很好。下面，我假設時空是在某一個點為中心，各向同性的。好，請個人上來，選取合適的座標系，把剛才這個同學寫的方程展開成度規分量的微分方程。嗯？怎麼沒人舉手？那我點了啊！xxx，就你了，把黑板擦一下，字寫小一點！

嗯……不錯，不錯，就是這裡，第17個方程正負號弄錯了。下面…………

你想聽嗎？

woc還真有人想聽，出月考題吧www

廣義相對論的發現者是________。

A 愛因斯坦

B 麥克斯韋

C 牛頓

D 我是來湊數的選項

2。 在10維流形中，黎曼張量

的獨立分量個數是________。

3。 在________座標系中，度規

。

4。 （計算題）在1+1維時空中，

——（1） 寫出

的各個分量。

——（2） 假設時空的拓撲是

，其中

在類空方向上。建立座標

假設初始狀態

在

座標方向上具有平移不變性，請計算

【有些地方也寫作

】，用度規的各個分量表示。

——（3） 接續上一小問，計算裡奇張量。

——（4） 在（3）的條件下，在真空中求解愛因斯坦場方程。

這些題目應該夠算一個半小時了wwww

有人看我就發答案吧

在眾多催答案的評論下，我就隨便寫寫（q

A

根據黎曼曲率張量的恆等式，容易推出是825

黎曼簡正（可能有其他名字）

（可能正負號相反）

不想算（劃掉）留與讀者作為練習

還是不想算

略。