為什麼伯樂不常有？

最近聽了一個知名教授的講課，突然提到了一個問題“為什麼伯樂不常有？”這個問題確實值得深思，在我們高中語文課文“馬說”中便提到了這個論題“千里馬常有，而伯樂不常有”我們只知道伯樂很少，但是不知道為什麼很少。現在就拿一個例子來說，研究生與導師的問題。研究生都希望遇到一個好的導師，當然導師也是希望遇到一個才華橫溢的學生，在這裡好的導師便是伯樂，才華橫溢的學生便是千里馬，當一個好的伯樂遇到了千里馬，非常喜歡，不管在什麼方面都很注重對千里馬的培養，出席各個重要的研討會都會讓千里馬發言，而伯樂則在千里馬的背後默默的支援著，當有一天，這個千里馬也是真的功成名就了，學校裡遇到研討會直接讓千里馬去了，然而早已忘了千里馬背後的伯樂。就連研發經費，實驗室都批給了這個曾經的千里馬，而曾經的伯樂居然連研究學習的地方都沒了，只能去圖書館學習了，想想有多可悲。這時伯樂身邊的人都說伯樂教會了徒弟餓死師傅，但是這位伯樂卻不以為然，因為格局。但是僅此一例，就足以讓伯樂身邊的其他伯樂有所想法了，這個時候伯樂們也都有了自己的想法，選擇千里馬的時候都會選擇能力不如自己的，也都不願意去做伯樂了，因為最後伯樂都被餓死了。為了生存，只能放棄伯樂的身份，為的就是在這“物競天擇，適者生存”的生存法則下來謀生。從這個例子我們也是可以看出來，最後伯樂去哪裡了，伯樂都被餓死了。我們應該要讓伯樂開心，伯樂有了千里馬才會被發覺，要不然伯樂沒了，自然千里馬也將被埋沒，那麼這個社會上的人才便無法充分發揮自己的價值。總而言之，不要餓死伯樂，要讓伯樂開心。