如果真正的無知是拋棄求知的機會，那為什麼那麼多人反對民科民哲呢？

安亭2021-10-27 14:56:16

他扣他的，你思考你的，不要被人家牽著鼻子走。越無知的人越自大。

chbibo2021-10-28 07:32:12

假如你一輩子研究並因此獲得身份地位和金錢的東西，被別人說得不值一文，你會怎麼辦？更不必說你這套知識體系是國外勢力精心編制、並且為此建立了一套順我者獎，逆我者罰的維護體系，大批人已經因為這套體系而成為體系中堅，與這套體系形成不可分割的利益共同體。中國現在國力位於世界前三，但是中國在學術上基本沒有自己的發言權，一個瑞典小國的獎讓中國全國激動不已，成為中國學術界的燈塔。有沒有人思考這是為什麼？這合理嗎？國內小氣候和國際大氣候的共同作用，當然不可能有你獨立思考的空間。自由是要付出代價的，你要獨立思考，就要有付出代價的準備，要有雖千萬人吾往矣的思想準備。什麼是科學？科學這個詞出現得很晚，它事實上是傳教士翻譯自中國的“習藝”一詞，“science”的真正發音是“［xi ni xue］”，“藝”的明朝官話發音為“ni”。因此現在的所謂科學體系，不過是中國以前的手藝人行會罷了。手藝人行會的特點就是以冠冕堂皇的口號來封鎖異己，本質是一個利益江湖。所以我在思考恢復“格致”一詞。中國《大學》說，格物致知，君子無所不用其極。以及《論語》說三人行必有我師。這才是我們應該真正弘揚的精神。希望大家有空多讀讀中國的古典經文，這才是一個偉大文明的氣象。我一直說，中國的大學校訓不要搞什麼“自強不息，厚德載物”的花頭，哪所大學把“三人行，必有我師”或“格物致知，君子無所不用其極”作為校訓，這所大學才算基本具備了大學的精神。

柳垂湖2021-10-28 15:14:39

反對的不是求知，而是故意拒絕看起來難走的科學大道，“選擇”並不通向真理的“思辨之路”，拒絕瞭解任何已知的事實材料來假裝自己真的在“求知”

紙鹿2021-10-31 15:40:33

我覺得百度百科中 關於民科的定義就很不錯。

民科是指科學共同體之外進行所謂科學研究的一個特殊人群，他們或者希望一舉解決某個重大的科學問題，或者試圖推翻某個著名的科學理論，或者致力於建立某種龐大的理論體系，但是他們卻

不接受也不瞭解科學共同體的基本正規化，與科學共同體不能達成基本的交流。

總的來說，他們的工作不具備科學意義上的價值。

遊離於科學共同體之外而熱衷於科學研究的人員。

在非國立科研機構從事科學研究的科學家。

置身於科學共同體之中，但從事一些並未列入科研計劃的個人興趣研究課題的人。

沒有接受過系統的科學訓練，也不精通相關領域的科學理論

，更沒有國家的科研經費支援，但卻對科學研究有濃厚的興趣，敢於提出或解決某個重大科學問題的科學愛好者。

或者希望一舉解決某個重大的科學問題，或者試圖推翻某個著名的科學理論，或者致力於建立某種龐大的理論體系，

但是他們卻不接受也不瞭解科學共同體的基本正規化，與科學共同體不能達成基本的交流的科學愛好者。

簡單來說，他們大多是一些思而不學的人。

你說一個初中物理都沒能理解的人，與一個物理學教授坐在一起

如何才能“公平”的討論物理呢？

方唸的故事2021-11-06 10:44:34

你也可以反對“民教”。

另，有沒有自己的觀點，和觀點合不合理，以及別人會不會接受你的觀點，是三件事。