北京鋒格五天練字課堂：對於練字這項基本功，家長們可千萬不能忽視！

曾有家長向

鋒格練字

老師訴苦：“我家孩子平常考數學經常得滿分，可一旦涉及文字科目就經常考不好，甚至會不及格，原因之一就是字寫得太差，真是愁得慌！”

老師、家長，您也有這樣的煩惱嗎？您有沒有想過，寫一手好字對孩子來說到底有多重要？

其實呀，寫一手漂亮整潔的字，不僅在考試時會有優勢，還將體現出一個人的修養與品格，甚至終生受益。所以，。。

鋒格練字老師提示這些寫字的壞習慣，需要改正！

孩子在練字過程中總會有一些小毛病，這些小問題不僅會使得練字起不到好的效果，甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面效應。所以家長們，下面這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視！

握筆和坐姿不規範

對於孩子而言，由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素，握筆姿勢往往不正確，從而影響書寫視線，導致“側著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢，損壞視力健康和骨骼發育。

錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢，字型亦不美觀。近年來的檢測結果顯示，95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。

下面是常見的錯誤握筆姿勢，爸爸媽媽快檢查下，你家孩子中招沒？

寫字三心二意，東瞧瞧西看看

孩子練字時三心二意，靜不下心，東瞧瞧西看看。還有一些時候，孩子們為了提高效率或者為了完成任務，養成了飛快寫字的習慣。

書寫習慣的養成不是一蹴而成的，這與孩子本身的性格休慼相關，或許性格活潑開朗的孩子寫字會放鬆，不太注重漢字的一筆一劃，而性格乖巧嚴謹的孩子字跡清秀，書寫會規範很多。根據不同的性格特徵，注重孩子寫字時專注力的訓練和培養，有益於為孩子日後學習、工作培養良好的習慣。

三天打魚，兩天曬網

模仿、重複是練字過程中必不可少的。模仿，需要一筆一劃都學得像；不斷的、充分的重複會逐漸形成手上的記憶，所以一個字至少要寫上幾十遍。但孩子容易在枯燥的練字過程中感到興趣缺失，懈怠下來。然而“三天打魚，兩天曬網”的狀態，一方面對練字沒有成效，另一方面也不利於培養孩子持之以恆的品質和耐心。

隨意變換字型

在練字之前一定要讓孩子清楚目的，想練成什麼樣的字型，不要頻繁變換字型，不同的字型需要注意的地方不同。盲目臨摹熱門字帖，很容易半途而廢，經常變換字型的人只會使自己的字型變得四不像，不會有很好的效果。同時在練字時，也不建議只做描紅，因為過多的描紅行為容易產生依賴心理，不利於對字形的理解、記憶。

寫出漂亮、規範字，從這些做起！

很多學齡前孩子在畫畫，“畫”漢字、數字時，握筆姿勢都很隨意。有些家長還不當回事，秉著“順其自然”的態度，認為上了小學就會有老師來糾正。其實，在孩子的書寫敏感期，家長就該引導孩子用正確的姿勢來寫字。及時培養良好的書寫習慣尤為重要。

1. 合適的寫字工具

一支好用的筆對孩子的幫助非常大，一個人用不同的筆寫出來的字看起來會有不小的差別。練字工具的正確選用，不同學習階段的人對鋼筆和字帖的選用有一定的標準。

小學初中適合練習楷體，大一點的時候為加快書寫速度可以練習行楷或行書，練字鋼筆的選用知識也是要了解的，不一定要貴的、好看的，但一定要最適合自己的，用的順手、出水順暢即可。

2. 規範寫字習慣

嚴格規範孩子的書寫習慣，從孩子的拿筆姿勢到坐姿，都必須嚴格要求，當孩子的書寫有了進步的時候，家長可以適當採用表揚或者獎勵的方式鼓勵孩子繼續加油；同樣地，當發現孩子書寫不規範時，也要採取一些懲罰的方式，讓孩子知道寫字的重要性。

3. 多與老師溝通

父母多和學校老師溝通，讓老師在書寫規範這方面上多強調和督促孩子。另一方面，家長也要與老師形成及時地反饋，注意家庭作業在孩子能夠承受的範圍內，合理科學地佈置。當家庭作業任務過重，超過孩子的承受範圍，他們就會把這當成是一種負擔和累贅，僅僅當做任務去對待。

4. 引導寫字興趣

低年級孩子專注力、耐心往往有限，練字時父母需要重視孩子興趣的培養。每天就15-20分鐘，心無旁騖，集中精力，認真讀帖、臨帖，分析字的間架結構，心平氣和地練習，這樣才能有效果。