週六就要考四級，有什麼好辦法能複習一晚過線嗎？

啊啊啊啊啊啊啊來晚了來晚了！本篇內容

不搞花裡胡哨，專門點透四六級考場應急複習法and十分鐘搶分小技巧

！

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話不多說 馬上開始！

——-不可放棄聽力，透過聽力練習

輔助其他模組的提高

首先，四六級考試聽力佔比35%，這是一個不小的分值，如果放棄，在其他題目上的得分壓力就顯得比較重，所以不管基礎好壞，這一項決不可忽視。

01.對話題

預讀+關鍵詞句+場景判斷

預讀：用試音和念題的時間熟悉選項，鎖定關鍵資訊點；

關鍵詞句：but、however、unfortunately、unexpectedly一類的轉折詞、“why？it would be better”一類表示建議的句子，都可能含有關鍵資訊；

場景判斷：透過句子中重要的名詞和常見高頻動詞判斷場景，提高準確率。

02.短文理解

開頭+結尾+標誌性細節

重兩頭輕中間：往往一篇文章的開頭結尾都會包含很多關鍵資訊，開門見山；

標誌性細節：時間、數字。地點等資訊，以及表示原因和轉折關係的詞彙。

03.複合式聽寫：

聽前速讀+主次分明+聽完複查

聽前速讀：迅速通讀全文，判斷文章大概內容和文章結構，觀察空格後的語法資訊，判斷應填單詞的詞性、單複數、時態、語態；

以聽為主，以記為輔：重點記支撐句子結構的主要成分，即主語、謂語和賓語，而一些虛詞可以省略不記。

——-閱讀為王，同步

積累作文素材

，讓它

成為你備考的百寶箱

在做閱讀題的時候，一定把高頻詞彙解決攻破，然後留意基礎的語法句型分析，才能搞定這一關。其實，在閱讀部分，無論什麼樣的題型，無論你們聽到多麼高深的解題技巧，都不是多麼重要；四六級閱讀做題真經就是

看題，定位，替換，理解，選擇。

對於定位，就需要做題過程中，對題幹資訊的關鍵點進行提取，例如，人名，專有名詞，時間，各種研究、報告等，這些在後期的訓練時候多注意規律總結，慢慢就會有關鍵詞的敏感度了。

01.否定詞

答題時依靠否定關係，能排除干擾內容。注意，除了運用常見否定詞以外，fail to、refuse 等隱形否定詞和否定字首也要注意。

02.因果連詞

如果題目要求從文中相應位置找到相關資訊，一定要把句子看完整，無論是顯性的因果連線詞還是隱性連線詞都要注意。

03.轉折詞

一旦出現對比關係，就能非常快速地判斷句間和句內的關係。轉折詞往往表示前後內容不一樣，容易成為出題重點。

04.核心詞

題幹中反覆出現的名詞和各段段首反覆出現的名詞都有可能是核心詞，很多題目都和文章段落或主題有關，很多正確選項當然就包含了主題詞或段落核心詞。

我：我會了 腦子：不，你不會

——-翻譯註重

連貫和用詞

雖然這部分佔比為15%，分值不高，但是輕鬆拿下10%是較為輕鬆的。大多數同學在做這類題的失分點都是句子結構錯誤以及用詞不當。給大家一點小提示

，對於自己拿不準的句子，如果是句型複雜不懂如何下手，那麼就把句子拆開，然後用最為簡單的單句表達出來，最後加上一兩個連詞整合一起；如果是詞彙不確定的，那麼想方設法換一種最貼近的表達方式，而無需死板扣字眼去翻譯，靈活轉換在翻譯題裡是一個很吃香的技巧。

01.增減詞語

根據原文含義增減詞語。透過新增詞句的方式，更忠實地表達原文的隱藏含義。在不影響原意的情況下省略無關緊要的詞語，避免拖泥帶水。

02.詞類轉化

特別是名詞、動詞、形容詞這三種最主要的詞類，可以轉換使用，如果運用得當，反而會讓譯文更加通順流暢。

03.被動語態

警惕被動語態。英語中被動語態的使用頻率要遠遠高於漢語。如果一味按照原句的語態來翻譯，可能會讓譯文看起來非常彆扭。

04.分譯與合譯

要靈活選擇分譯與合譯。通常情況下，長句要分譯，斷句要合譯，但句中各個成分之間的關聯才是最主要的決定因素。

——時間有限，給作文加點油，提分更見效

如果基礎比較差的同學，就不要勉強自己去用太多連詞性用法都不懂的高階詞彙，根據自己情況選擇一些用得遊刃有餘就可以了。

請記住，再low的句子，只要寫正確了，稍微有點內涵，也就高大上了。

01.Clear

字跡清楚，段落明朗，字型為行間距的1/3—1/2。段落採用首行縮排式樣，每段開頭空4個字母的格，每段段首縮排的量要一致，讓閱卷人一目瞭然。

02.Complete

內容完整，緊扣提綱。要根據漢語提綱進行分段，不要遺漏，也不要隨意改動提綱要點的順序。閱卷評價只有30秒左右，閱卷人不會希望看到與提綱背離的文章。

03.Correct

首保正確，再求閃光。在寫作時間和篇幅都比較短的情況下，唯一的判斷標準就是語言的質量。要首先保證語法和拼寫正確，小詞、短句也可以。在此基礎上再追求閃光點。

04.Coherent

先總後分，開門見山。段落之間和句子之間的形式連線手段特別明顯，把給出的三點提綱作為每段的開頭局，然後加上兩三個擴充套件句就可以了。

05.Concise

語言簡練，論據得當，不要重複和堆砌。背過的經典句型可能很多，但是不要為了湊字全部懟上去，這回給人低層次的感覺。要勇敢表達自己的思想，不要只說一些小學生的話。

讓我看看，是誰還沒有點贊收藏

接下來是一些

搶分小技巧

！

不背單詞，不刷題海，怎麼提分啊？

1.先看問題。

相信很多同學從剛一接觸英語閱讀的時候就不停地聽到老師的囑咐：定位！帶著問題看文章！但是真正操作起來並不容易。接下來的40天，大家要注意有意識地調整做題習慣，強迫自己先讀題幹，再在文章裡找出題乾的具體定位，這樣會很有幫助哦。要記住非常重要的一點，答案一定都明明白白寫在文章裡，只是表達方式上會存在一定的區別，做題的時候要膽大心細，相信自己~

2.單詞放在文章裡去記憶。

如果基礎比較薄弱的話，很多複雜的單詞在短時間內完全記住拼寫也是不現實的，但是你可以充分了解它的意思。放下單詞書拿起真題，把經典的文章們從頭到尾吃透，一切都在射程中。

3.先做省時/省力/簡單的題目。

原因也明擺著，能抓的分先抓在手裡，再集中精力攻克費時費力的難題！

4.保易去難，該放手時就放手。

人都喜歡較真兒，但是考試時間特別有限，如果實在做不出來了，果斷開啟下一題，力爭把對成績和心情的影響都降到最低~那些超難的題目，當放則放不丟人！

寫作確實是四六級考試相對來說比較容易掌握的部分，它和考研寫作不同，主題和型別更有限，多數時候可以透過“

背模板/連貫的長句/亮眼的開頭和結尾

”來解決~通常文章結構也比較工整，維持卷面整潔，分數就不會太差啦~

說到卷面整潔，有一點不得不提起大家注意：

如果你寫錯了，一定不要把它塗成個黑疙瘩

，用筆斜著劃一道就好了。

提到四六級的聽力，一多半小夥伴就開始非常緊張，而聽力速度又比較快，一緊張就聽不清，聽不清就漏掉關鍵資訊，自然拿不到分了。

相信大家應該都聽說過這樣一個理論：學英語最有用的就是“營造語境”，身處語境中，時間長了會自然產生對語言的敏感。那麼中文環境中的我們應該怎麼短時間內營造出一個語境給自己呢——

隨時隨地，聽聽力！

除了大塊時間專門複習以外，還要拋棄“在自習室才能學習”“做題的時候才打開聽力”之類的刻板習慣，把碎片的時間都利用起來，見縫插針地聽你的聽力材料。

圖源網路，內容來自四六級考試網

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以上就是全部分析和心得啦，祝大家都能取得不錯的成績！

整理不易，不妥之處還望指出！

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