寶寶多大可以開始讀繪本呢？

作者：由又發生什麼事了呢發表于農業時間：2019-12-21

桔子媽媽2019-12-21 13:38:57

謝邀！

我家寶寶是從出生就開始接觸繪本的，最初是黑白卡；後來，布書，供她啃咬；再後來是色彩和圖片豐富的紙板洞洞書；後來就是普通的平裝繪本。繪本從小陪伴只現在，就像玩具一樣，令她愛不釋手。

我曾在《寶寶3個月齡開始英語啟蒙，我是這麼做的》寫過如下一段，雖然是關於繪本和英語啟蒙的，不過應該有一定的借鑑價值。

“

四繪本閱讀，英語啟蒙的另一法寶

桔子出生後，繪本一直是每天必玩的玩具。不論中英文繪本，我大多會用簡單的英語進行講解（當然，其他家庭成員會用中文講解）。無論繪本是否有文字，也無論文字多少，我總會在繪本講解中進行一些簡單的自由發揮，加入一些聲音和誇張的表情和表演。（關於具體繪本的相應講解方式，桔子媽媽以後再詳細介紹）。由於特定月齡的特點，桔子也曾經有很長時間一段時間，見書便啃；也有一段時間，不停地撕書。即使是這樣，我們也沒有停止繪本閱讀，只是保證給孩子提供高品質的正版紙板書籍，並特別加強對孩子的看護，保證孩子的安全。平日我上班，早晚都會抽時間陪伴桔子讀書。早晨起床後，我會盡可能抽時間陪桔子進行繪本閱讀；晚飯後，也是同樣的陪伴。我上班不在家時，家中爺爺奶奶爸爸也會把玩具區的書拿來陪孩子閱讀。書籍已經成為桔子日常生活和玩耍中必不可少的一部分，我每個月給桔子購買的必需品除了奶粉、尿不溼，還有繪本，目前英文繪本較多。我給桔子購買的英文繪本通常會參考各大書單推薦的繪本和各大獎項的獲獎繪本。很多繪本買來拿給桔子，她當時對於繪畫風格不太喜歡的，我會收起來，過段時間再拿給她。

很多家長朋友會有疑問：如果繪本文字過多，也會買給像桔子這個年齡的寶寶嗎？我給桔子購買繪本的一個前提是：圖片豐富，具有吸引力，文字可多可少。孩子對繪本圖片產生興趣，有助於培養孩子的閱讀興趣和習慣，同時，也能夠專注地聽媽媽講繪本。很多時候，文字太多，如果孩子執意要自己翻閱繪本時，每一頁停留的時間有限，我也無法完全照搬繪本文字進行講解，所以只能簡化講解語言；甚至有時桔子根據自己的喜好和當時的心情，無法按照我的引導按順序來翻閱繪本，我也不會強迫她每頁必看。在我看來，知識學習和語言啟蒙要以尊重和保護孩子的興趣為前提，孩子愛上閱讀後，語言水平的提高只是孩子從閱讀中獲得的眾多收穫之一。

值得欣慰的是：在全家的共同努力下，桔子從不足一週歲起，便對繪本產生了濃厚的興趣。當放在玩具區的繪本無法滿足他的需求時，她會主動要求我們抱她到書架前選擇自己喜歡的繪本（我家書架位置比較高）；很多時候，她甚至不需要家人伴讀，獨自翻頁看圖。看完書後，會在我們的幫助下放回書架，然後再選擇新的繪本。桔子能夠享受閱讀帶來的快樂，我很開心。作為老母親，我的願望是幾年之後，桔子能夠進行自主閱讀的時候，我和桔子各自沉浸在自己的書籍中，靜享美好時光。”

托馬mama2020-01-02 18:03:59

很多新手爸爸媽媽都很好奇，什麼時候可以開始進行親子共讀？孩子不識字的時候也可以閱讀嗎？實際上，親子閱讀，越早開始越好。我們通常理解狹義的閱讀就是看書，但是實際上，在親子互動中，閱讀的形式、內容是很多樣的。

首先先來解答大家一些常見的疑惑

1. 新生兒也可以閱讀嗎？

閱讀行為並不是單純地指“看書”這件事，而是以“書”為基礎延伸出來的其他的行為，對於新生兒而言，他們的閱讀更多是在爸爸媽媽的營造的氛圍中去感受書的，這種感受主要是聽、看和玩。新生兒的閱讀是在“親子共讀”的方式下進行的。

2. 什麼是親子共讀？

親子共讀是指爸爸媽媽和孩子同時進行閱讀行為，這種閱讀行為直接閱讀一本書，也可以是透過書延伸到其他的閱讀行為——比如講一個故事、玩一個遊戲、讀一首童謠、唱一首兒歌等等。

3. 什麼時候可以開始親子共讀？

我們鼓勵爸爸媽媽們在孩子剛出生時就可以開始親子共讀了，但是首先爸爸媽媽們得先調整好個人的狀態，尤其是剛剛生產完的媽媽，因為親子共讀中爸爸媽媽的狀態會嚴重影響共讀的狀態。

0-12個月的嬰兒如何進行親子共讀？

0-3個月時期

新生兒每天大約需要15個小時以上的睡眠時間，2-3月後這個時間會慢慢減少，視覺能力在逐漸發展，會喜歡看著人的臉龐，尤其是媽媽的，聽到聲音會轉頭尋找聲源。

視覺中的“準確度”和“聚焦能力”正在發展中，但是他們具有物源（物品邊緣、光源等）的自然能力。

這個時期，爸爸媽媽可以：

A。給孩子唱兒歌、念童謠或者是簡單的故事，讀/唱的時候儘量讓嬰兒看見自己的臉，看著媽媽微笑的臉，聽著媽媽為自己唱的歌，這對嬰兒而言，是件很美妙的事情。

B。給孩子展示視覺訓練卡片或畫面比較單一的書籍，一邊展示圖片的時候，一邊可以給孩子解釋這是什麼物品，有什麼特點，還可以用上模擬的象聲詞，甚至是和圖片相關的兒歌。比如：展示“小鴨子”的圖片，可以模仿小鴨子“嘎嘎嘎”的聲音，再唱一首和“小鴨子”有關的兒歌。

C。素材推薦：兒歌、童謠、視覺卡。

D。關鍵要素：聽閱讀。

3-6個月時期

這個時期的寶寶，基礎的語言能力（發聲）和運動能力（趴、坐、爬）會開始發展，也會開始小小地探索世界，用嘴巴咬、用小手摸、仔細看，都是這個時期的寶寶探索世界的行為，在環境中獲得的各種刺激也會將寶寶的感官知覺（視覺、聽覺、觸覺）加以統合。

這個時期，爸爸媽媽可以：

A。選擇顏色鮮豔的、情節簡單的繪本，懷抱寶寶一起共讀，不一定要拘泥於文字，重點在於讓寶寶看見圖——這能帶來視覺上的刺激，解說圖——這是寶寶初始的認知啟蒙；

B。懷抱寶寶共讀的時候，更多地傳遞是爸爸媽媽和你在一起的情感，而不是爸爸媽媽要教你的知識，所以寶寶因為四處亂爬的時候，不要強制性地要求ta一定要做好，聽完這個故事、看完這本書，而是根據寶寶當下的反應去做調整——調整故事的長短、借用玩具當道具、延伸一些小互動等等；

C。素材推薦：兒歌、童謠、情節簡單+畫面鮮豔的繪本（布書、紙板書）；

D。關鍵要素：聽閱讀、玩閱讀，不強迫孩子。

6-12個月時期

如果長期保持親子共讀的話，這個時期的孩子會表現出對閱讀的喜好和安全感，比如她會開始期待共讀這件事，會主要拿起書要求爸爸媽媽讀，也會自己拿著書，翻動書頁、假裝閱讀，甚至會對某一本書表現出特別喜歡，要反覆講，要抱著入睡。

這個時期，爸爸媽媽可以：

A。不要拒絕為寶寶重複看同一本書的要求，同一本書哪怕每天都講，但是由於寶寶每天會有不同的生活經歷（哪怕很短哦），爸爸媽媽用不一樣的聲音去演繹，寶寶們是會不一樣的感受的；而且反覆看同一本書，是寶寶正在閱讀中建立安全感，熟悉的情節會讓寶寶知道講到這裡，下一步就是要發生什麼了，這種安全感的建立會幫助寶寶建立自信。同時對情節的熟悉，也會促進寶寶邏輯能力的發展——故事發展到這個情節，是因為之前……

B。當寶寶拿著書“假裝閱讀”的時候，不要打攪ta，不要責備ta把書鋪了一地，也不要笑話ta把書拿反了，遠遠地看著ta，輕輕地走過去坐在ta身邊，當ta把書遞過來的時候，拿起來為ta講，就好了。每次講完書，爸爸媽媽把書收好，每次拿書的時候，都向寶寶展示一番，久而久而，寶寶就不會看書的時候把書散一地，慢慢地也不會把書拿反了，因為寶寶是天生的行為模仿者。

C。素材推薦：情節簡單+畫面鮮豔的繪本（布書、紙板書、一般紙質書）；

D。關鍵要素：聽閱讀、玩閱讀，給孩子一些自己探索的時間，做好孩子的榜樣。

親子共讀有什麼意義？

1. 豐富嬰兒的生活，培養良好的興趣

親子共讀是嬰兒重要的娛樂方式，可以豐富嬰兒的生活，同時在培養閱讀這一良好的興趣和習慣。

2. 促進嬰兒的能力發展

A。認知能力：親子共讀能在反覆的聽書、看書、玩書之中，讓寶寶快速認識新物品、新詞彙等新事物；

B。語言能力：反覆地聽書，會讓寶寶熟悉字詞的發音，也會更容易去模仿；

C。想象能力：繪本中不設限制的畫面表達和情節發展，讓寶寶們的更有想象力；

D。感覺統合能力：聽書、看書、玩書帶來的聽覺、視覺、觸覺等多方面感覺刺激；

3. 促進親子關係的和諧、良好發展

0-12個月的寶寶的安全感主要來源於爸爸媽媽，喜歡聽爸爸媽媽的聲音，看見爸爸媽媽的臉，喜歡爸爸媽媽的懷抱，喜歡爸爸媽媽陪著自己，親子共讀就是集合爸爸媽媽的聲音、笑臉、擁抱的大禮包。在家庭中感受到足夠愛的孩子、得到足夠多陪伴的孩子，會和父母親有良好的親子關係，這種良好的親子關係，不僅讓孩子成長得更健康，也會讓夫妻關係、家庭關係更和睦、更融洽。

0-12個月嬰兒的推薦書單

1. 黑白卡、彩色卡

有效的視覺激發訓練，培養寶寶的觀察力、專注力，開發智力。

2. 布書、紙板書

寶寶撕不破的材質，可以讓孩子盡情探索。具體書目很多，各位在網上輸入這兩個關鍵詞就可以自行選擇啦。

3.《嬰幼兒觸控書》、《Baby Touch: Moo! Moo! Tab Book》

逼真的觸控材料，可以訓練指尖敏感度，吸引寶寶主動觸控探索，促進手腦協調發展。

4.《蹦》

書中不斷重複“beng”這個寶寶剛開始學話的發音，總能讓寶寶很快安靜下來，心情愉悅。

5.《小熊寶寶繪本》

涵蓋了幼兒生活的各個方面，吃飯、睡覺、洗澡、上廁所、刷牙、穿衣、問好、交友等技能和認知功能融為一體，增長知識的同時開發寶寶的智力潛能。

6.《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》、《The Very Hungry Caterpillar》、《dear zoo》

英語啟蒙的經典推薦。

7.《小雞球球》

極具鏡頭感的立體故事畫面，透過“藏與找”的遊戲，讓寶寶充滿期待，調動感官去探索，和小雞一起感受成長的立體閱讀。

8.《我爸爸》、《我媽媽》

享譽全球的繪本作品，作者安東尼·布朗也被稱為“天才”。

9.《創意大師洞洞翻翻啟蒙紙板書:聰明寶寶玩出來》

寶寶都愛摳洞洞！讓寶寶翻一翻、挖一挖、找一找，促進手指精細動作和手眼協調能力。

10.《跟媽媽玩童謠》

一出生就能玩的100首童謠遊戲，由媽媽來看，跟寶寶一起玩。

如果你也愛閱讀，也希望給寶寶更好的閱讀陪伴和閱讀培養，歡迎關注我，多多交流：）

舊時微風拂曉城2020-01-04 14:40:06

這個就要看繪本的適用年齡了，要知道不同的繪本也有著不同適用年齡階段。下面我就推薦一些適合2歲到3歲左右孩子的閱讀繪本。

1.冰雪奇緣繪本+字母卡片

迪士尼動畫不僅有大電影，還配套發行了同版的繪本。本次資源共享中包括兩類資源，一是完整的8套冰雪奇緣繪本，一是冰雪奇緣單詞卡~都是PDF版本的，適合家長們列印下來教孩子學英語。

美國經典100本兒童繪本

經典美國全100本繪本動畫資源，低幼版的部分純動畫無字幕，進階都有英文字幕顯示，適合3-6歲左右的兒童。可以兼顧聽力和文字的好繪本動畫。基本都是慢速英語，容易聽讀，全英文字幕顯示，適合3-6歲左右的兒童。

想要領取的話可以檢視原文哦

最受歡迎的少兒英語啟蒙資源彙總！超全動畫電影+兒歌童謠+繪本故事集

非FEIFEI2020-04-23 12:10:27

其實國外的孩子從幾個月就開始讀繪本了，我們國內的有繪本情懷，重視早教的家長們也一樣，最開始的有洞洞書，布書都很適合孩子閱讀，再大點就有硬紙殼的書，都是小孩子不容易撕壞咬壞的書，還是很值得孩子們看的。

而且繪本是以圖畫為主，文字為輔的書，孩子最喜歡看各種圖畫，而且一幅幅連貫的圖畫能講述一個完整的故事，能讓孩子明白大道理，所以這個對孩子非常好，而且每一本繪本都是國外的藝術大師、語言大師、兒童心理學家的心血創作，所以非常適合孩子讀，但是成千上萬的繪本我們買是買不完的，繪本也不具有收藏價值，如果能從幼兒園借閱，讓老師根據我們孩子的性格特點來選擇最適合他們讀的繪本，那就不一樣了。

而且老師的話孩子更愛聽，包括老師對繪本更專業，所以我現在就在做這個事情，讓幼兒園有最簡單的方法把園區成千上萬的繪本引入到家庭，讓更多的孩子有借閱繪本，讀繪本的習慣，真正的愛上閱讀，包括園區還會定期的組織寶貝故事大賽，繪本角色扮演等活動，這樣孩子們的進步和提高家長能實實在在的感受到，所以家長有更堅持陪讀的決心。

孩子從幾個月開始讀繪本就可以了，如果是幼兒園階段的孩子就更可以讀繪本了，而且很多孩子獨立閱讀也沒問題，雖然不認識字，但是透過圖畫也能完整地說出故事情節，家長再稍加引導，孩子就更能積累詞彙量，增加閱讀的興趣，所以繪本是能讓孩子們受益終生的，值得家長長期堅持做的事情！