書法裡的爛漫,是由於筆力弱,筆不能控墨,指不能控筆,隨意寫出字來,就是爛漫的壞處,到篇幅後表現最差
古來有許多楷書大家有自己的顯示筆力的獨到方法:01/ 唐代虞世南寫的“戈”畫力量顯得與眾不同提起這個筆畫,歷史上有個著名的典故“虞戈高妙”講的是,有一天唐太宗李世民向虞世南學習書法,但筆畫中的“戈”部總寫不好
建議多看看金庸經典作品吧,以作者思維去細看,應該會對筆力有所幫助,不然光是這樣閉門造車的寫,很難提升
樓主,練古帖你應該用稍微粗一點的筆,還有一個就是不要只練不思考,不總結,練時就儘量達到和原帖一樣,古帖裡的字不認識不要緊,主要學其結構與筆畫,當你用心臨後,你的筆力掌控度高了,臨什麼字帖就像什麼字型,臨帖主要就是對筆力的掌控訓練和對字的審美
捺,起筆尖同鳳頭撇的起筆一樣,如鳥頭狀,只是切的方向不一樣而已,起筆右斜上運筆,筆力重,再轉折向右直下運筆,即欲下先上,筆力由重變輕,最後調換筆鋒,按筆平捺而出,酣暢淋漓,瀟灑自由
我認為筆力有二要素:流暢的線條+下筆抬筆方向所決定的痕跡遒勁的筆力——徐悲鴻稱之為“唯圓澀耳”
王浩虎老師的筆法融合篆隸的筆意,兼有章草、今草的簡潔之美,筆力豪放蒼勁,線條瀟灑流動,具有賓士縱橫的氣勢,將剛與柔、方與圓、虛與實竭盡變化地交織在一起,繚繞牽絲,遊刃有餘,顯示出極強的線條領悟和把握能力
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右軍雲:“而書遂不減吾
中學三國演義看了好幾遍,現在也覺得三國沒意思,不是說書寫的不好,而是作者的偏見太嚴重,我現在超級喜歡曹操,三國英雄無出曹操之右者,曹操才是整個三國中最可愛的人,而且整個曹魏政權幾乎撐起來那個時代的所有文化傳承,而且曹操的幾個兒子也是特別耀眼
貓膩文字的質量也很好,描寫到位,遣詞造句信手拈來,畫面感很好,感覺是作者腦子裡先有了畫面,然後看著畫面寫出來的,有如身臨其境
慢慢的一個有著錯位自我定位的人開始依靠這種比別人強一點點的優勢大膽的嘗試各種作文,成功過,也失敗被罵過,但不管怎麼樣,他依舊記得當初第一朵小紅花,於是日積月累下,他看了比別人更多的書,寫了比別人更多的文字,但是沒卵用,高考不加分,老師批評的
男女主撒糖那種裡面大多就是日常我記得前段時間對話文不知道你看過沒有裡面也可以寫日常的網站什麼的,我感覺還是投你平時看的多的站,流量渠道大的站都可以發,無非就是是否主流,能不能賺錢罷了不知道你我理解的日常一不一樣
張翰是西晉吳郡(今蘇州)人,富於才情,為人舒放不羈,曠達縱酒,當時人將他喻為三國魏時“竹林七賢”之一的阮嵇(阮嵇曾為步兵校尉,人稱阮步兵),稱他“江東步兵”
其次,要了解一幅字寫得有沒有筆力,我覺得,我們先要認清楚筆力到底是什麼東西才好
顏真卿《祭侄文稿》區域性一幅書法作品線條有粗有細、有屈有直、有肥有瘦、有濃有淡、有實有虛,執行過程有疾有澀、有輕有重、有連有斷,這些陰陽變化形成一種節奏的美
比如讀,別人或許看情節圖個爽快,寫作的人就要研究:這文章節奏是怎樣掌握,文字怎樣運用,情感如何表達
不知道題主怎麼定義“蒼勁”二字,我覺得“蒼”字能讓我想起黃山的青松,迎風傲立,英氣斐然,同時又不拘一格,所以以這種標準來說,楷書未免失於太“工”,字形昳麗但缺乏變化
我也總結了一套“三段論”:機關文稿寫作要經歷眼低手低、眼高手低、眼高手高這麼三個階段
“米字”的難度就在於快速運筆下的用筆自如,必須不斷加以練習,只有透過長期的實踐和修煉,才能真正獲得米芾書法真諦