八月一日 晴班上約著一起出去玩,我看他說去,也報了名
保持樂觀的情緒,樹立戰勝疾病的信心,避免憂鬱、悲傷,但也不宜過於興奮上班特別困的時候我常用的方法,站起來出去轉一圈看看外面的風景,伸伸懶腰,做幾個簡單的動作,想些開心的事,喝杯咖啡☕
謝了從樓上被人推下去頭骨骨折沒死24針+12針笑是因為我還活著哭是因為我沒早點死初中畢業的那一天,我並沒有流淚
今天去看電影,頭昏腦脹走錯廁所,進去的時候裡面沒人而且看到了保潔阿姨,以為是女廁,看到小便池還在想這廁所怎麼這麼奇怪,後來發現紙簍裡沒有姨媽巾而且為什麼外面有男的在說話,於是趕緊等到沒人溜出去,整個過程表情十分鎮定,感受到了迎面走來的大叔驚
進靜心班之前,要先自覺把手機上交,然後回到固定座位專心學習,我想沒有了網路的誘惑和外界的打擾,學習當然會更加專心啦~網課班裡,我們可以把筆記本、iPad帶進去,這個班級,每個座位上都有插座,不怕學習裝置沒電~每個座位還有小夜燈哦~超貼心~不
”6周驀走了,遲姍姍一個人坐在那回憶兩人短短的會面和寥寥數語的交談,總覺得哪裡有些不對勁,一句祝福和對不起用特地大老遠跑來說嗎,周驀離去時曾朝她回眸一笑,嘴裡還說了什麼,似乎不願她聽到,聲音小極了
1日修改佛一群學霸之間的Battle——來自底層人民的凝視突然想聊一聊蹭課佔座的事兒緣起於前三週復變課一座難求的艱難上課體驗,一個教室如何容納得了兩位老師的學生呢
由衣笠彰梧所著、トモセシュンサク擔任插畫、並曾被改編成動畫的輕小說作品《歡迎來到實力至上主義的教室》,繼之前發表續篇製作確定的訊息後,官方在“動畫企劃發表會”當中又發表了諸多情報
下午五點四十最後一門課結束後我喜歡拎著便當去隔壁廢棄教室吃,大家都去食堂了,這裡格外安靜——最多隻有落日斜進窗戶的一角,被風吹動的樹葉沙沙地颳著玻璃的聲音
不知道你有沒有聽過一首歌叫《彩虹雲朵》3分38秒是我想對你說的話歡迎大家關注我的公眾號:[文案緝]有些人能感受雨,而其他人只是被淋溼
由“教室”到實際的“學習室”再到“研究室”是學生學習主體的確立,學習方式的改變,是對教育人的元認知的不斷提高,是教育科學的成果
如果真心不想錯過的話吶,沒有交集創造交集~我喜歡上了一個同系的同學,雖然認識,但也只是認識了,好想有一天他能知道好多我去做的事情都只是因為他而不是他以為的那些原因
然後我還要不要繼續找他聊天感覺這就有點太誇張了,哪怕是做朋友聊天也好啊,關係是慢慢培養的,也要主動爭取和機遇的,可以說太操之過急也不好,接著試探一段時間吧,如果發現他是真的討厭你了,在徹底斷絕關係,如果已經受不了這種長期不冷不熱的狀態、覺得
當時手機隨機放著歌單裡的歌,我聽到他的那首《Blue》時,真的好喜歡,即使到了現在我還沒有感到膩味
四人間六人間八人間宿舍走廊,地上是沒安裝的花灑衛生間和淋浴間真心的,太極的設施佈局真的可以,往年其他校區的口碑也都還好,獨棟樓的人員不復雜,一樓有餐廳,步行就能到公車地鐵站,美食廣場商場離得也不太遠,可以說是目前我最期待最想要的學校了
上午上完4小時的課程之後,本來就已經很疲憊,匆忙吃個午飯,下午來到練習教室的時候每個人都是蔫頭耷腦的狀態,但為了週四的考核,大家還是抓緊時間一鼓作氣練好組合,老師下完課也沒有離開,陪著我們一起練習,跳齊跳好的時候大家一起激動得為自己鼓掌
我認識你就好了,不等我反應就把所有東西一股子塞在我懷裡,然後就說等我下課一起吃飯,我並沒有拿東西,我把東西全部扔回他的車裡迅速跑回教室,著急的我差點在樓梯拐角處撞到系主任,心裡暗想:莫名其妙的,我這又是招誰惹誰了,氣鼓鼓的回到教室,好景不長
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經過樓道拐角處時,沒來得及反應,就撞上了一位同學,男孩的籃球也滾了出去,他發現地上有一本筆記本,正打算彎腰去撿,卻在看向面前的女孩時愣了神,女孩皺著眉一隻手揉著被撞疼的額頭,抬頭時也正好對上男孩的眼睛,男孩又慌了神,急忙把地上的橘紅色的筆記
因為不確定流浪狗是否會突然發瘋,鬆開手,狗落地,關教室門的一剎那可能狗會受到驚嚇隨後攻擊老師或者衝進教室