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雙減之下升入一年級,這些肺腑之言一定要分享給你!

作者:由 果媽說 發表于 旅遊時間:2021-09-01

ID| bamapindao1

從今天開始,果果正式成為

一年級的小豆包

啦。

昨天去學校參加入學儀式,那個小小的人頭也不回,一蹦一跳地走進學校校門,

切切實實體會到孩子長大,是一瞬間的事情。

雙減之下升入一年級,這些肺腑之言一定要分享給你!

經歷了一個

八卦,謠言,政策,改變滿天飛的假期

,我們也終於迎來了一年級,

我看著果果不哭不鬧地走進校園,我看著她那瘦弱的小身板努力挺直準備獨自迎接風雨,我看著她在這個假期一瞬間的成長,

突然有些許不適應。

記憶裡還是那個剛英語啟蒙還又哭又鬧的小娃,那個靦腆害羞不敢和外人打招呼的小娃,那個一批評就眼淚汪汪玻璃心的小娃。

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今天這篇文,我想和你分享這次開學

我的一些感受和小建議

一起聊聊新政策下我們的改變和不變。

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昨天看著果果參加入學儀式,有個專案是在“校園牆” 上寫上自己的名字,我當時心裡一緊,假期玩high 了,完全沒練字,也沒認真和果果練習寫過她的大名。

下午回家問她,好在雖然寫的不好看,但是也會寫。

大家不要重蹈我的覆轍,

在孩子大班的時候,就要教孩子學寫自己的名字,

認識和會寫自己的名字,是極其重要的,人如其名,把自己的名字畫的像蚯蚓去小學,總歸是有點難看的。

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別笑我直白,

這個假期我最驕傲的事情之一

,就是果果已經

能夠完全自主的,獨立如廁了。

果果這一代的小孩子被精細化養的太好了,很多孩子到了六七歲都不會或者不願意自己擦PP,

果果就屬於不願意的

,外面的蹲廁她可以自己擦,家裡的坐便她總說自己擦不到,擦不乾淨,而且總是擦手上。

早上在群裡和大家聊的時候,也有小孩是同樣的問題。

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這個假期我狠著心,必須自己擦,不然就在馬桶上坐吧, 反正我不幫忙了,就這樣訓練一個假期,自主如廁-擦PP-沖水-洗手整個流程一氣呵成。。。。。

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我們家書包收納果果的習慣一直都挺好的,所以我沒有做特意安排。

我身邊一朋友今年特意

做了一張書包收納表

, 把每天要帶的文具和物品寫了上去,每天挨著對照,幫助孩子養成檢查和整理書包的好習慣。

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進入小學後,我和果果都有一些改變。

對於我來說,

改變是要開啟

小學生家長模式

了。

我需要接受每天花更多的時間接送果果上下學並且儘量不遲到;

我需要合理且充分安排車上聽力時間和放學親子溝通聊天時間;

我需要給予她更多的放手,接受她開始有自己的小秘密;

我需要雞娃和工作中更好的平衡。

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對於孩子來說

,從幼兒園到小學,改變是方方面面的,

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自理能力的改變是首當其衝的

,沒有老師跟著屁股後面喊喝水,也沒有老師幫忙解決如廁,穿衣服等問題,

一切都要學會自我解決,獨立處理這些小事。

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其次,

作息時間也是有所改變的,

我們學校沒有中午午休時間,中午一小時孩子們都在圖書館,

早上8點10分開始早讀,一整天的學習強度是遠遠高於幼兒園的,

孩子需要慢慢適應不午睡的作息

,同時晚上儘可能9點前入睡,否則是無法有充沛的精力支撐第二天高強度的校園生活。

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再者就是上課模式的改變,

一節課40-45分鐘,中間休息10分鐘,小學的上課模式和幼兒園也是不同,一年級的小孩剛開始也需要適應。

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昨天晚上在沒有星星的星空下,我和果果並排躺在陽臺上,我告訴她說:

在幼兒園裡,老師會對孩子關注度非常高,很多細節都會注意到。

但是在小學就不一定了。

在學校裡,你有可能被表揚,也有可能被批評,

你被表揚,是因為你一如既往的優秀,

你被批評,只能代表當下的那個事情你有做的不對,

做的不對的,不好的我們下次記住,努力進步就好了,

在批評的當下,記住老師批評的事情,忽略掉老師有可能過激的言語和過高的嗓門。

一般情況下,同一件事情被批評不超過三次,就能記住且改正了。

老師和媽媽一樣,她不會故意針對你

,她會對你做的不好的批評,但是她不會因為不喜歡你這個人,而有意針對你。

媽媽是這樣,老師也是這樣的。

但是萬一運氣不好,有很壞的情況發生,回家告訴媽媽,我永遠永遠都和你一夥,我會保護你,幫助你,支援你。

沒有什麼天大的事情過不去。

升入一年級的孩子,需要做出的改變要比我們家長多的多。

剛上小學的孩子,他們緊張,無措,他們有很多困擾和當下的難題,可他們也不太會準確表達,

他們需要被看到,需要給他們時間,需要陪伴他們一起度過這艱難的時光。

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雙減的話題我們寫了一個系列, 但是

不管怎麼減,家庭教育是不變的。

在教育機會相對公平的情況下,家庭教育做得越好,家長所帶給孩子的正向教育和薰陶越多,孩子成長的也會越好。

學齡前,親子啟蒙的主戰場在家庭。

小學未來很長一段時間,估計也要如此。

暑假已過半,誰不是一邊規劃,一邊實操,一邊反思

這篇文章裡,我最後寫到我們為什麼要雞娃,

我們在雞孩子的語言

,讓她儘早接觸一門語言,儘量做到無痛習得,不走我們應試的老路。

我們在雞孩子的閱讀能力

,希望在一本本的親子共讀中,獲得知識,以及向上的力量。

我們在雞孩子的興趣

,希望在這個浮躁且快速的世界裡,孩子能有自己的小天地停下來歇一歇而不至於被壓垮。

我們在雞孩子的體育

,不為有多強,只為有多健康。

這就是我的雞娃,是我想要培養的孩子未來的模樣!

但同時,我們也一定一定記得:

能雞就雞,但雞不了要有愛。

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教育的基礎是愛,是我們對孩子的愛。

這個愛,是和學業無關的

,孩子看到我們的真心,感受到自己被愛,被接納,被包容,被理解。

這份愛的穩定

,不會因為孩子學不會一個詞彙,或者不愛讀書而改變,

不會因為任何事情發生變化。

這份穩定的愛,慢慢會幫助孩子形成正向且久遠的-安全感。

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於此同時,

作為父母和成年人,我們也要不斷學習,

這個學習,不僅僅是多讀幾本育兒書,

還有

學著管理情緒,熱愛自我和生活,

我們對生活和世界的熱情,擴大我們自身能量的同時,也會影響到孩子感知周圍的能量,衝突繼而越來越少。

這一定很難,但是行動在,希望就在!

標簽: 果果  孩子  我們  改變  批評