主枝及主枝延長枝的刻芽,應在發芽前7天至初芽期,採用促發中短枝刻芽的方法,對一年生枝條的背下芽及兩側芽每隔3-5個芽刻傷1個芽,但需注意基部20cm和頂端20cm範圍內不進行刻芽,其餘同向刻傷芽體的間距控制在30-40cm範圍內
說正常,是基於中國學歷教育和家庭教育,都沒有關於青春期的教育,沒有關於荷爾蒙的教育,沒有關於親子關係處理的教育,甚至環境文化都在促發矛盾
自在最下層的是程式性記憶,在這之上的是促發記憶,然後是語義記憶,短期記憶,最上面的是情景記憶