「最適合家長的複習材料」語文二年級上冊《劉胡蘭》複習方法

這是一個系列，重點是適合家長帶著孩子一起復習，並幫孩子找尋複習思路、形成複習習慣。栗子還會拓展一些知識，大家結合實際情況操作。重點是閱讀能力（包括閱讀思路、閱讀邏輯、總結能力、複述能力以及寫作素養）和基礎知識（以拼音、字、詞語、標點、修辭格等為主）。

《劉胡蘭》複習思路

一、帶著問題去讀文章，並繪製思維導圖

1.說說敵人用了哪些手段對付劉胡蘭？

敵人用了收買、威脅、毒打、殺害的手段對付劉胡蘭。

2.從哪幾個地方看出劉胡蘭在敵人面前毫不屈服？

面對敵人的收買，劉胡蘭大聲地回答說：我不知道；

面對敵人的威脅，劉胡蘭憤怒地回答：不知道！就是不知道！

面對敵人的毒打，劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點兒也不動搖。

面對敵人的殺害，劉胡蘭迎著呼呼的北風，踏著烈士的鮮血，走到鍘刀前英勇就義了。

3.你如何理解”生的偉大、死得光榮“？

劉胡蘭為革命奮鬥的一生是偉大的，為黨和人民而死是光榮的。

4.繪製思維導圖

二、基礎知識

1.關於生字

①識字表：

要求會拼音、會組詞，最好掌握字的部首、結構與音序，可以做到看詞語寫拼音，涉及生字：劉、蘭、派、被、血、拉、兵、挺、殺、烈

②生字表：

要求會寫並可以寫出生 字的筆順、會組兩個以上詞語，熟練掌握生字的部首、結構與音序，包括以下生字：劉、民、反、村、被、關、道、兵

③多音字：

血

2.關於詞語

①詞語(聽寫)：

年輕、村子、知道、廣場、民兵

②近義詞（讀熟）

包圍—包抄、出賣—背叛、收買—拉攏、威脅—威逼、憤怒—生氣、惱羞成怒—氣急敗壞

③反義詞（讀熟）

包圍—突圍、威脅—安慰、憤怒—開心、惱羞成怒—心平氣和

③特殊詞語

ABB式詞語：

血淋淋、一串串、一條條、黑乎乎、紅彤彤、亮閃閃

描寫情緒的成語：

惱羞成怒、氣急敗壞、心平氣和、心花怒放、心曠神怡、春風得意、垂頭喪氣

三、複習資料