馬克思主義教育的基本觀點有哪些？

馬克思主義教育學包括兩部分內容

一部分是馬克思、恩格斯以及其他馬克思主義的經典作家對教育問題的論述，也就是他們的教育思想；

另一部分是教育學家們根據馬克思主義的基本原理（包括教育原理）對現代教育一系列問題的研究結果。

基本觀點有

第一， 教育是一種社會歷史現象，在階級社會中具有鮮明的階級性，不存在脫離社會影響的教育；

第二， 教育起源於生產勞動，勞動方式和性質的變化必然引起教育形式和內容的改變；

第三， 現代教育的根本目的是促進學生個體的全面發展；

第四， 現代教育與現代大生產勞動的結合不僅是發展社會生產力的重要方法，而且也是培養全面發展的人的唯一方法；

第五， 在教育與社會的政治、經濟、文化的關係上，教育一方面受它們的制約，另一方面又具有相對獨立性，並反作用於它們，對於促進工業社會政治、經濟與文化的發展具有巨大的作用；

馬克思主義唯物辯證法和歷史唯物主義是教育科學研究的方法論基礎，既要看到教育現象的複雜性，不能用簡單化的態度和方法來對待教育研究，又要堅信教育現象是有規律可循的，否則就會陷入不可知論和相對論的泥坑中去。