思鴻教育教師資格筆試三餘：多餘，業餘，還有什麼餘？

是誰？又沒文化又沒素質？是誰？又酸又菜又多餘？是我（和我的小夥伴們）！今天的教資三餘，不知道讓多少小夥伴風中凌亂，傳說中的教資三餘到底是啥？看思鴻小鴻來給你科普一下！

董遇三餘

原文：月有三浣：初旬十日為上浣，中旬十日為中浣，下旬十日為下浣；學足三餘：夜者日之餘，冬者歲之餘，雨者晴之餘。

大意是，冬天是一年的餘暇，夜晚是一天的餘暇，陰雨是平時的餘暇，這些時間正好可以用來讀書。

齊白石三餘

畫家齊白石曾以“餘”“魚”同音，作《三餘圖》並題識：三餘者，昔人故事。餘字不能畫，借魚之形，取其音。白石有三餘，曰：畫者工之餘，詩者睡之餘，壽者劫之餘。

意思是說：畫畫是讀書之餘的事，寫詩是睡覺之餘的事，長壽的人是經歷過劫難而活下的，而這也是我白石（齊白石）日常生活之餘說做的事。

中學立意分析

思鴻老師們為大家給出了4個立意：

讀書的意義與技巧；

書讀百遍其義自見；

時間是擠出來的；

把握時間

從多讀書和學會利用時間這兩個角度出發，文章立意都是比較準確的。不知道小夥伴們寫的是哪個角度呢？

其它學段的作文立意也已經給出，快來看看你的立意是否準確吧。

無論作文立意如何，教資考試也都已經結束了，同學們還是放鬆下心情，耐心等待成績公佈吧！