英語學習的第五個維度

一點想法

所謂當你決定開始的時候，你已經克服了最大的困難。

接下來就是一個又一個小困難......

在英文學習瓶頸中的一點思考，自己的問題，自己的回答，請勿對號入座。

雖然有問題就一定有答案，但思考是個漫長的過程，一度我停下思考，覺得沒有意義，但是為什麼會冒出這種問題，它的意義就在於困擾我，不找到點答案以後一定還會困擾我，當然我的想法是會變的，未來的答案可能也會變。

真的存在英語思維嗎？這個問題有爭論，我目前認為有。英文學習的方法論已經非常豐富和完善了，但是英文學習的思維卻非常落後，一本好的書一定是先從心理上幫你完成過渡，然後再教你如何做，推薦一本書《開悟英語》，開篇就從心理角度入手，挺好的。

什麼是英語思維

語言不是思維的外衣，而是是思維本身。 魯迅：滾，我沒說過

一般來講，我們的思維都是母語思維，那英國人的母語思維就是英語思維了，至少我認為理論上是存在英語思維的，只是成年人很難去習得這種思維。

英文思維是一套神經網路，透過不斷輸入輸出的打磨，你就逐漸適應這套神經。

是一種世界觀，在學習一門新語言的過程中也會受“語言相對論”的影響，比如“母語遷移”，我們能部分感受相同的世界（比如可以一對一直譯的部分），但沒法完全感受和體驗英語使用者100%的世界（經濟、歷史、地理、文化、政治、網路等），不過母語遷移也有正遷移和負遷移。初期學習利用母語遷移的正向作用，後期逐漸轉向英語思維。

英文地道主要還是得思維地道，不然沒有那個味，是吧？

做一個比喻

電腦可以裝雙系統，人腦能嗎？

macbook可以裝兩個系統，誠然他出廠的時候是蘋果系統，但是後來可以安裝WIN系統。大腦應該也可以有兩套思維，不然怎麼能跨學科學習呢，唯一區別是電腦系統你可以刪除，思維這玩意貌似還刪不了了。

如果你是程式設計師，兩種語言實現同一種目的，有的要寫一大堆話，有的一句話就搞定了，英語相對中文一個顯著優勢是……是啥？我也編不出來了……等大家發現了告訴我。

我認為英文思維逐漸獲得的過程就是英語學習的過程，語言是大家約定俗稱的一套符號，如果你願意接受並習慣運用它，你就可以擁有這個思維，你不需要自己造語言，你只需要看大家怎麼用，你直接拿來用就行了，無意識的使用英文——無意識的使用才是學習的目的，而不是隻學習一堆單詞、語法。（防槓提醒：單詞語法很重要，我也很努力在學）。

為什麼學英語

反正大家都在學

考試留學求職或者賺錢，這都是是很實際的功能。也是很能挑起大家焦慮感的地方。但

真正價值在使用，「連線」才是最重要的。英文學習本身也許不能帶來什麼，但是有了這張船票，會通向一個新的世界，這個世界有取之不盡的資源，這才是真正的價值所在。

知道一點跟一點不知道其實差不多。就像有卵用和無卵用是一個意思。不真正掌握的人當然感受不到好處，感覺沒用那就是你沒學到位 （逃。

為什麼學不好

害，還不是對這片土地愛的深沉

學語言？還是學考試技巧？方法決定了學的其實不是英語，只是一堆應付英語考試的“單詞”“語法”“碎片化的寫作”模板，這是一堆材料，也是老師可以教給你的“乾貨”，但是形成英文思維的過程還得自我修行。

其次，輸出太少而且輸入也不多（哭）。累計學習時間太少，而且這裡有一個誤區，別看學了很多年英語，其實累計學習時間沒有想象中那麼多，不信的話去Test Your Vocabulary網站測測你的詞彙量，聽說讀寫同理。

最重要的是，要堅持，並且大量高強度的堅持。滴水可以穿石，但大多數人滴不了那麼久，所以高強度的學它一年半載，看到效果就有繼續的動力了。

英文思維是你英文學習中的一個瓶頸，EROS認為：當你透過自學達到聽說讀流利的時候你會遇到瓶頸，中文思維會限制你的英文思維，你無法像老外一樣自然地造句，寫作。

怎麼培養英語思維

上帝藏在細節裡

點滴積累，注意細節。

世界很大，你去看看。

千里之行，始於足下。

雖然“英文思維”這個第五維度很重要，但還是要從“聽說讀寫”前四個維度做起。

一點思考

學是為了不學

你所說的，影響你所想的，完全的英語思維，“可能”會伴隨著母語的退化。貌似有人說過腦子只能有一種主導思維，那多語言者腦子裡在想什麼，好奇？

殖民者推行殖民教育，就是從文化上殖民，這對一個被殖民民族是災難性的。

我們努力的目標應該是中國強大，輸出漢語。

再次防槓：語言沒有優劣，文化也沒有，上帝為了阻止人類建造通天塔，才拆分了人類的語言。

沒錯，建造通天塔的重任就靠你了。

參考了挺多資料，不一一列舉了，主要是怕麻煩。

搞那麼學術幹神馬。