人教版教材數學插畫目的何在？

始作俑者 其無後乎！！！

人教版教材數學插畫的內容不符合中華民族任何一個階級的利益（買辦階級除外），也就是說左人、右人、樂子人、各種主義都會站出來指責它批評它。

如圖；

此圖它們可以說它關於美醜，但人民說它醜，說它美的有一部分就是在反對人民。（我是學習動畫專業的我知道不是所有的醜都有問題但是這裡的醜沒有任何內涵，也就是說純純的醜）

此圖沒有一點的文明、和諧、平等、友善，也就是說它反對社會主義核心價值觀。

此圖犯法

《國旗法》第十九條不得升掛或者使用破損、汙損、褪色或者不合規格的國旗，

不得倒掛

、倒插或者以其他有損國旗尊嚴的方式升掛、使用國旗。

第二十三條在公共場合故意以焚燒、毀損、塗劃、玷汙

、

踐踏

等方式侮辱中華人民共和國國旗的

，

依法追究刑事責任

；情節較輕的，由公安機關處以十五日以下拘留。

上圖如圖

以史為鑑，可以知興衰

光緒三十一年（1905）慈禧太后下詔書，宣佈自光緒三十二年開始廢除科舉。 科舉即廢，朝廷失去了官僚體制自身的再造功能，朝野官民之間制度化的流通與平衡機制被破壞了，有志之士仕進無門，窮途末路之下，即使不造反，也為革命準備了社會心理基礎，彷徨、怨憤、絕望，社會失序，人心離散，有登高一呼者，應者雲集。

夏商周半奴隸制除外，秦一統後這樣做不說誅三族九族，也得是凌遲處死五馬分屍，中華人民共和國也並沒有廢除死刑。

歷史將判你們有罪

在這次事件中賣國求榮的，吃人血饅頭的人必將永久得跪下，因為永遠有人深愛這片生育自己得土地。

人民不會失敗