誇出孩子超強行動力

都說好孩子是誇出來的，但是是不是到了正常要用的時候就發現，說來說就就是“你好棒”“做得真好”。乾巴巴的幾句話，沒有一點信服度。下面給家長朋友們總結出幾點彩紅屁，希望在詞窮的時候，透過這篇文章想彩紅屁的底層邏輯，把好言好語說得由於滔滔江水，連綿不絕。

一、引導提問型彩虹屁。用提問的方法發散孩子思維，引導孩子再次回憶自己哪裡做得好，以及是怎麼到的。也許剛開始孩子不會及時回答你，但是請放心，堅持一個月，孩子內心必有所動。

二、展望未來型彩紅屁。你想讓孩子做成什麼樣，比如自律，比如自覺完成作業。那就用放大鏡多發現孩子的優點。然後把這些你希望她做到的，多去說給他聽。

這種型別是孩子本身沒有的特點，爸爸媽媽們或許感覺很難發現。不不不，你很會夸人的。讓我們多回憶一些在孩子還不會走路，不會說話的時候，你是怎麼把孩子誇會的。

是不是你在孩子一米遠出，伸出雙手，微笑著對孩子說，“對，扶著牆，慢慢抬腳，走過來”。孩子搖搖晃晃的走兩步過去後，你欣喜若狂的把起孩子，猛親幾口，說，“你會走路了，你真棒，你是世界上最厲害的小朋友”。

想要培養他的另一個優點，請按照以上流程。你那時沒有批評過孩子，“怎麼才走兩步就不走了”，“給我走10分鐘再說，不然不許睡覺”之類的話，現在就也不要說。

三、相互信任型彩虹屁。被信任的感覺是最好的。什麼事情都要讓孩子有我可以勝任，並且可以為之負責的想法。

這種誇法比較簡單，都是以“我相信你能把……做好的”。但是要有一定的場景基礎，不能盲目使用。

譬如孩子做作業已經超過一個小時了，還只了1/3，家長這時還說，“加油，我相信你今晚能把作業做好的。”這時孩子內心一定說，我要煩死了，肯定做不完，你別再這麼假了。

四、感謝孩子型彩虹屁。帶著感恩的心，拿著放大鏡看到孩子的優點。

這類誇誇語比較好說，句型是“謝謝你做了……”一半是孩子做了一件小事後肯定他。

“謝謝你能聽我的建議，提前把書包整理好，才讓我們早上出門時間不緊迫。”

“謝謝你用30分鐘，這麼高效的完成作業，才讓我們有更多想做的事情。”