為了孩子教育是留深圳還是回成都?
沒有過不去的坎,如果是我,我肯定留深圳。你們都是高素質人才,留深圳的理由不用我多說。
既然邀請了我就說一下,因為之前我也回答過相關的問題。
首先題主夫妻倆人的收入真的是不錯了,羨慕中~~~
家有一娃,四月份要填報志願【幼升小】了,義務教育階段,我們是外來人口,屬於第7類。
所以,題主的這個條件比我們好一些,我們申報的是龍崗區學校。給不了你多少建議。有這個條件可以咬咬牙買一套深圳學區房!
凡是能咬咬牙的,都是有實力的。
因為我連咬咬牙的資格都沒有~~~
首先,小孩的教育是給大的概念,其目標是為小孩的幸福人生打好基礎,其中包含知識、三觀、意志品質、人際交往等。在教育實施主體中,毫無疑問最重要的是父母,而學校只是知識教育中的一部分而已。
然而很多的父母瞄準的只是高考考個好大學,所以深圳父母眼中的“好學校”,無非就是那些“四大”和“八大”錄取率高的學校,而進了那些高中則意味著有很大機會上名牌重點大學。
可是如今不比20年前,有個好學歷就混得好,今年大學畢業生超過900萬,就業壓力都很大。
話說回來,深圳那些好學校,真正出成績的不是地段生,而是點招生。我有同事在某名牌中學,初中一進去就分成普通班、培優班、競賽班,教材和師資都不一樣的。而點招生的培養,主要依靠學而思這類,而並非學校本身。
這就為買不起學位房的各位家長提供了一條捷徑啊,無需掏幾百萬買學區房,直接進箇中上的學校(深圳排名前100),然後學而思一對一,如果小孩天資不差的話,絕對超越百花名校的平均水平。
即便是百花名校,你買房能進去,也未必能碰到優秀的班主任;即便是優秀的班主任,他要面對的是40個左右的學生,也沒辦法把每個人關照好。一對一的教學質量絕對一流,想當年曾國藩直接請了倆英國老師教曾紀澤英文,後來培養出成當時卓越的外交家。
千言萬語,其實接近扯淡。最關鍵還是父母,多點覆盤自己的人生經歷,多提升自我的思維水平,多花點時間陪伴小孩。一個內心陽光充滿自信的孩子,遠勝拿著名牌學歷卻心理扭曲的“高材生”。看看新聞,南京大學半年3個博士跳樓,再逼急了, 看看那個吳謝宇……
不要迷信學位房,當然,你說的中等的學校,能保證學風學紀的,還是必須的。
學區房的作用是不是被大家過分誇大了?
深圳這兩年有一個很好的例子。學位房背後的所謂名校並不能
顯著
提升學生成績。
深圳四大名校之一的深圳高階中學,2016年開始在民治有一個北校區初中小學部。2017年招生的時候,初中有8個班,約350人,其中有兩個班是所謂的尖子班,有全市掐尖招生的90人左右。靠學位房進到這個名校的學生有260人左右。
簡單說,經過挑選的尖子生90人,和片區隨機沒經過優選的學生260人。值得一提的是,買得起這裡學位房的人,哪怕是幾年前買的,也是屬於民治片區的高價房了。深圳北是這個片區的房價高地。
三年之後,2020年,深高北的成績是,430分以上的(類似於四大高中的分數線)為67人。但是呢,6個地段生的班級只有24人考了430+。四大率約為9%。平均一個班考了4個四大。
而周邊的兩所一般般的普通中學,四大率約為6-8%。
更值得一提的是,深高北基本上是所謂的A類,B類為主,也就是有房有戶口,或者有戶口,但是房子不在學區的學生。這些家庭,資產一般都在大幾百萬,上千萬甚至更多。這些家長對孩子教育的投入,是非常可觀的。
而周邊普通的初中,ABCDE類都有,其中有相當一部分是沒房沒戶口的。整體條件比起深高北來說,是要差一檔的。他們對教育的投入,是不如深高北的家長們的。
所以看起來深高北可能有9%的四大率,邊上的普通中學只有6-8%。但是這到底是因為你靠學位房讀了名校帶來的,還是因為你本身就對教育的投入大帶來的呢?換句話說,如果你不讀深高北,你就不給孩子培訓,補習了麼?
買得起學位房,只能證明你在孩子教育上願意投入,捨得投入。但學位房後面的名校,真幫不了你孩子太多。
深圳將來10,20教育潛力肯定是>成都的。成都教育已經到天花板了,深圳過個10 20年估計會有很大改觀,比如最近要新建一個深大附中。在光明
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