移情的具體內容，移情與客體關係，移情需要具備的條件和四個方面

這種類似的移情體驗有強烈的衝突，這種衝突需要處理和完成，需要得到修通，嚴厲的父親需要得到溫和，經常會出現類似的尋求神經症的症狀，這種症狀是希望從嚴厲的父親得到溫和的對待的兩種矛盾的妥協，瞭解了移情的本質和機理，治療師經典理論認為，沒有像以前強調節制映象應該中立分清自己的情感和來訪者的情感，

今天把移情反應相關的內容講一下

1 移情的起源，

大部分的不瞭解，所以處理的很糟，因為對事情本身瞭解的不夠，治療是一種專業，治療他人不能有這樣的隨意的態度，自由把移情弄的很透徹怎麼處理她就非常明顯，

在家裡做好了功課為了好治療，工欲善其事必先利其器，對概念必須十分的透徹，

如何治療真正的本領隱藏在某些概念的認識，

在課堂上沉下心來，對概念理解，

移情相關的東西，移情一定有四個方面，把早年的整套方式搬過來

移情是多種關係的重現，看成爸爸有媽媽，有姥姥爺爺等，會所有跟爸爸有關的性質集中在爸爸的成像裡面，來訪者會把治療師看成早年的爸爸，看成早年的爸爸跟真實的爸爸不一樣，凡是童年生活中接觸到了重要的男性都形成了早年的重要客體成像，是多種客體關係的體現，所以腦子裡的你嫁的爸爸，腦子裡儲存的是嫁的好男人，好男人的大部分性質是你爸爸爺爺，重要的男性，小說的男性的性質，生活中的校長，班主任，都可能會給你整合進來好男人的概念，你在尋找童年的爸爸，。不是誤認為家裡的爸爸，是，不是完全想，是多種客體關係的提現

2 移情重複了多種早年的突出的客體

這種人教會你如何去愛，很，貪婪，利她，所有影響你的人呢是最突出的，。

移情一定時把這個突出的給了你，教會了你愛，教會了你很，

一定是把突出的給你，

3 移情一定是置換：

是多種客體是一種核心的，把重要客體的投射給別人，，把早年的投射到另外一個人身上，用另一個人去完成，

4 必須退行，

必須缺一不可，每一個都有意義，第一把移情中的哪個重要客體，其他的客體比例多少都不一樣，儘管是同一種移情也會變，這種變主要是四個方面，今天是跟這個客體，明天又是另外的客體，不能把核心的換掉，換掉就是兩種移情，移情是流動的，是一種動態，是精神動力學

精神分析的移情不是早年的爸，是現實治療中很複雜的原因，有時候跟真實生活有關係，有個嚴厲的父親沒有得到溫和，終生都在找嚴厲，找到了嚴厲去問嚴厲要溫和，繼續尋找嚴厲，妥協了之後找一個如何如何嚴厲的如何溫柔的，已經失敗了無數次，會找一個改良的爸，不會找一個溫和的爸，缺的是一個嚴厲的爸爸給的溫和，會找一個給她的溫和的嚴厲的，。

女性治療師有充分的男性氣質，找治療師就是移情，移情是兩個衝突的妥協，要找嚴厲，從嚴厲中間要溫和，去找一個不那麼嚴厲的，從她身上要溫和會容易點，移情以後的防禦的變種和妥協，

在現實生活中真的找了一個相對比較嚴厲的女諮詢師，才會建立移情，比爸爸還嚴厲的男諮詢師就會看了一眼就走，會換一個溫和的女醫生也不要，每天給溫柔，我要的不是那種，會找一個男性氣質的女治療師，。這種真實的狀態移情裡面有部分是混合的，當然有另外一個例子，會找一個相對比較人文溫和的男性治療師，這種男性治療師身上的女性氣質比較多，這種跟她的巴巴變不一樣，然後可以得到更多的溫和，一定會找一個女性具有男性氣質的治療師，男性具有女性氣質的治療師，會從嚴厲氣質中得到溫和，。

移情是一種妥協。

移情是一種病態的，早年未完成的和真實的中間狀態，

人類的重要情感都是移情和真實感情的混合，不能控制父親，嚴厲的父親一直控制她，找的女諮詢師相對強勢，女的是相對容易控制，

來訪者有某種需求就會選擇，偏好，儘管不能完全的準確，

公益性治療師，貴的治療師，選擇治療師就反應問題的某些方面

為什麼現在來就診，。為什麼選擇我，在你眼中我是什麼。

一個人去尋找會分意識的還是潛意識的，

公眾嚴厲精神分析就是性，意識或者潛意識，挖祖墳，

移情和其他的相關性，首先把移情的特徵講明白，移情具有四個特徵，常常是衝突的妥協，不管是傾向於a還是b，還是a，b，嚴厲的父親一直想得到溫柔，在治療室身上選擇哪種治療室是那種移情，移情是有一定的現實基礎，心理治療師通常意義上是中性的，中性的那是指不應該有太多的個性特徵，她眼裡會看成你是中性還是女性，一兩次後你怎麼看待我，合適嗎，

弄清了移情的特徵，是妥協，跟現實有一定的聯絡，四個方面

今天講移情和客體關係，

移情反應應該包括三個元素，從客體關係理論應該看到有三個完整的任務，來訪者的主體，過去的客體，現在的客體，

如果來訪者的主體不明確，很難產生移情，他人的內部成像要看是過去的還是現在的，

如果三個有欠缺，移情會出現奇怪的，或者是不標準的移情，

移情的性質和四個方面，現實的矛盾的衝突的妥協，都是移情本身，如果移情的產生需要有基礎，原理和機制，移情和客體，

客體關係形成了完整的人物，有無數個客體，有三個完整的人物，除了有三個完整的任務外還需要在現實中轉化，明明是現在的李四還要叫成早年的張三，除了有三個元素外，有時候張三是李四，有時候李四也是張三，在需要的時候張三就是張三，李四就是李四，能分清客體，能分清現在客體和過去客體，既要能夠搞錯，也能清楚的知道自己搞錯，神經症會部分的短暫的把治療師看成過去的客體，治療師結束後知道現實上不是，清楚的知道治療不是她的重要客體，是兩個人，跟客體關係能力有關係，病人能夠分裂自己的體驗，在治療師的幫助下能夠分清，既要分清你我，又能把過去的她和現在的她混在一起，把張三看成李四，從事有知道張三不是李四，這是跟客體關係來決定，

隨著原來越成熟，知道分娩就變成了了兩個客體，

移情需要有兩種能力，

分開能力，合併能力，

該分裂的時候分裂，該合併的時候合併，在需要合併的時候分開，在需要區分的時候合併，一個人要勇敢並不困難，難的是需要啥時候用勇敢，什麼時候用能力，什麼時候不應該用，。既能分開又能合併

有兩種人是不適合

一種是兒童，一種是精神病人。自戀症的病人

1 為什麼小年齡的兒童不可以，年齡太小的兒童還沒有完成內化的過程，需要時間的，腦子裡出現了一個蘋果，這個蘋果是你腦子裡逐漸形成的，大腦的內部成像會不斷的修改，不同的時間都會不斷的修改內部成型啊，

腦子裡的內部成像，內化的過程需要時間，年齡太小的孩子內化的過程還不充分，在完成內化，重要的客體來了之後很難把早年的客體投射出來，

比較大的孩子，雖然剛形成，但是需要鞏固和完善，好男人主要來自於爸爸，接觸越多，越可以改變，讀戴高樂傳，巴特將軍傳，會進入學校和公司進行不斷的修改男性的內部城鄉，隨著年齡的增加越來越牢固，比較大的孩子跟新率大，需要新的客體。較大的孩子正在形成，他們形成的移情具有特殊性，

兒童的精神分析需要專門學，移情帶有一定的特徵，需要持有專門的兒童分析師的執照來做，

移情是需要把早年的客體置換到新的客體，

2 精神分裂症，大腦病變，正常的內部成像是缺的，所以缺了之後會用別的來填補空白，會有一點殘缺的自我，會有零星的內部成像的表徵，精神分裂症會把所有的東西都捏在一起，男性有部分是動物或者女人，是一個殘缺的自我殘缺的內部表徵，會重組形成客體，她的客體匪夷所思，。透過內射和投射來杜撰新的內容，是在沒有腦子裡想一個，精神病人的思維特徵很難去理解，至少跟夢境很像，會有抽象的超現實主義，現實中的精神病人也是活在超現實中，移情就是把早年的投射到現在，早年的頁缺，現在的也缺，

精神病人由於客體關係的殘缺不全，很難產生移情，如果沒有能力產生移情，很難精神分析，

思維是超現實，很難用精神分析的經典理論，

3 自戀症的。，

把力比多投向自己，如果沒有成熟到把早年的力比多投射到別人身上，這個力比多是內射的，這樣的病人是無法產生完整的移情，缺乏課分析的移情，如果沒有辦法保持完整的持久的把力比多投給客體的話，就很難產生移情，就很有經典的理論，力比多固著與自己，以後的自體心理學有解釋，是一種原始的狀態，自戀的，原始自戀，往後變經典理論在發育過程中會學會把力比多投給客體，會從客體那兒得到需要的東西，自戀的人沒有這種愛他人的能力，把力比多投給別人的能力，自戀在投給她人之前，會有一個過渡性的客體，比如某種物體，甚至抽象的概念，把力比多投出去，自戀病人按照經典的理論很難去治療，很困難產生移情，當然在分析情景中往往可以影響她的自戀這部分，諮詢師不會完全滿足他的要求，到點了就結束到點了就來，這種挫折就會喚起內心的需求，自戀病人力比多頭像主體，另外兩個客體相對不牢固，這種不牢固有很大的影響，

移情的四個方面：

把早年多種客體移過來，最核心的客體移過來，進行置換，必須退行才能完成

移情有一部分是有現實基礎的，（嚴厲父親需要得到溫和，現實生活中這位治療師是女的比較強勢，是病態和真實生活中的中間狀態，）

移情的本質，客體關係是形成另一種分辨的能力，能夠分清我你，我是什麼樣的，你是什麼樣的，你是泛指，可以有很多個你，

移情用到的客體關係，是一個主體，一個過去的客體，一個現在的客體